【摘要】八年級(jí)上冊(cè)-第三章第三節(jié)“水資源”一、教材分析本節(jié)內(nèi)容在教材中的地位和作用:自然資源與人類(lèi)生產(chǎn)生活密切相關(guān),其中水是生命之源,孕育和維持著地球上的一切生命。通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)清水資源現(xiàn)狀,樹(shù)立合理利用水資源和節(jié)約的意識(shí),為構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)出一份力。二、教學(xué)要求1、使學(xué)生了解水資源是有限的,以及我國(guó)水資源的現(xiàn)狀。2、聯(lián)系我國(guó)氣候,河
2025-01-22 05:36
【摘要】中國(guó)的河流與湖泊(教學(xué)案)【主要考點(diǎn)】1、外流區(qū)和內(nèi)流區(qū);主要河流及其水文特征;2、湖泊的分布和主要湖泊;3、長(zhǎng)江、黃河概況、水文特征、經(jīng)濟(jì)意義及開(kāi)發(fā)利用和治理;【知識(shí)梭理】1.最終流入的河流叫外流河,外流河的流域稱(chēng)為。我國(guó)最大的外流河是。最終未流入海洋的河流叫做河,內(nèi)流河的集水區(qū)域稱(chēng)
2025-07-28 02:12
【摘要】中國(guó)的河流和湖泊河湖和人類(lèi)的關(guān)系(利與害)一、河湖概況1、內(nèi)流區(qū)和外流區(qū):?內(nèi)流河和外流河(分屬太、印、北三大流域)?內(nèi)流區(qū)和外流區(qū)的劃分和分布(成因)2、外流河的水文特征:?水文特征要素:水位、流量、含沙量、冰期、汛期、落差?成因:受氣候、地形、植被的影響?三類(lèi)不同地區(qū)河流水文特征差異比較
2025-01-22 03:00
【摘要】第三節(jié)河流和湖泊黃河的治理高密市仁和學(xué)校杜秀梅自學(xué)與合作探究下列內(nèi)容:1、說(shuō)出黃河的發(fā)源地及注入的海洋。2、說(shuō)出黃河的形狀像漢字的什么字?3、說(shuō)出黃河流經(jīng)的地形區(qū)。4、找一找劃分黃河上、中、下游的河口、孟津在
2024-09-25 20:27
【摘要】初二地理學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)授課教師:主備教師:備課時(shí)間:2021年10月19日No.23課題第二節(jié)土地資源2課型新授環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教法學(xué)法二次備課教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí):會(huì)閱讀我國(guó)土地利用類(lèi)
2025-02-11 10:14
【摘要】眾多的人口教學(xué)教案主備人:潘振江課題眾多的人口課型傳授新知識(shí)課課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能、知道我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家;學(xué)會(huì)讀“我國(guó)人口的增長(zhǎng)”曲線圖;學(xué)會(huì)利用人口增長(zhǎng)的資料繪制人口增長(zhǎng)折線圖;分析人口數(shù)量的變化和
【摘要】5分鐘快速閱讀課文P42-44了解我國(guó)河流、湖泊的概況,回答以下問(wèn)題:?1、找出以下概念:流域、水系、外流河、外流區(qū)、內(nèi)流河、內(nèi)流區(qū)?2、觀察P42圖中的分界線與之前學(xué)的哪一幅圖很接近??完成P43的1-4小題?小資料:我國(guó)長(zhǎng)度在1000千米以上的河流有20多條。流域面積在1000平方千米以上的河流有
2025-02-10 11:23
【摘要】第三節(jié)河流和湖泊執(zhí)教者:李建榮(活動(dòng)1)在地圖上找出長(zhǎng)江、黃河、塔里木河,額爾齊斯河和青海湖、洪澤湖、太湖、鄱陽(yáng)湖、洞庭湖的位置,這些河流最終流向那里。塔里木河青海湖洞庭湖鄱陽(yáng)湖洪澤湖太湖一.河流::①外流河:最終流入海洋的河流.②外流區(qū):外流河的流域
2025-02-02 03:25
【摘要】中國(guó)的河流和湖泊分宜中學(xué)—李秋生復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí):?河流間最高點(diǎn)連線.?河流的集水區(qū)域.:長(zhǎng)度.流域面積.流量等三方面.流域面積分水嶺分水嶺:尼羅河.亞馬孫河.長(zhǎng)江.和流域面積.流量最大河流分別是:剛果河.亞馬孫河一.河流:
2025-03-08 08:38
2025-01-12 01:24
【摘要】第三節(jié)河流和湖泊思考:長(zhǎng)江為什么是我國(guó)第一大河??長(zhǎng)江是我國(guó)長(zhǎng)度最長(zhǎng)、水量最大、流域面積最廣的河流,所以說(shuō)長(zhǎng)江是中國(guó)第一大河。自主學(xué)習(xí):?自學(xué)課本P52—53頁(yè)及圖,完成探究學(xué)習(xí)1.1、源頭入海:(P52頁(yè)課文)2、流經(jīng)的省份(地圖冊(cè)P22頁(yè))3、上中下游的劃分:(P53頁(yè)
2025-01-12 01:01
【摘要】一、我國(guó)主要湖泊1、數(shù)量我國(guó)幅員遼闊,湖泊眾多,天然湖泊就有2022多個(gè)。2、類(lèi)型根據(jù)湖泊所在的流域特點(diǎn),可將湖泊分為內(nèi)流湖和外流湖。內(nèi)流湖(也叫非排水湖)在內(nèi)流區(qū),基本上是咸水湖(鹽度>1‰);外流湖(又叫排水湖)在外流區(qū),屬淡水湖(鹽度<1‰)。
2025-02-25 13:15
【摘要】第三節(jié)中國(guó)的河流和湖泊教學(xué)要求知識(shí)目標(biāo):學(xué)會(huì)搜集并運(yùn)用地圖與統(tǒng)計(jì)資料說(shuō)明中國(guó)河湖的基本概況。能力目標(biāo):通過(guò)地圖、圖片及統(tǒng)計(jì)資料的分析,能夠解釋黃河各河段產(chǎn)生災(zāi)害的原因,以及治理的基本方案;能夠初步提出長(zhǎng)江各河段開(kāi)發(fā)利用的方向與措施。情感態(tài)度與價(jià)值觀:逐步樹(shù)立辯證唯物主義、人地協(xié)調(diào)觀念及可持續(xù)發(fā)展的觀念。結(jié)構(gòu)分析選編本節(jié)內(nèi)容基于
2025-01-22 00:43
【摘要】1第三節(jié)河流和湖泊2?小資料:我國(guó)長(zhǎng)度在1000千米以上的河流有20多條。流域面積在1000平方千米以上的河流有1600多條,100平方千米以上的河流有5000多條。面積在1平方千米以上的天然湖泊約2300個(gè)。你對(duì)我國(guó)河湖有什么感受?長(zhǎng)江西江鄱陽(yáng)湖錢(qián)塘江大潮3思考題:
2025-01-15 18:37
【摘要】第三節(jié)河流和湖泊長(zhǎng)江1、發(fā)源地、注入海洋2、長(zhǎng)度、年徑流量、流域面積第三節(jié)河流和湖泊一、中國(guó)第一大河1、發(fā)源地、注入海洋2、長(zhǎng)度、年徑流量、流域面積3、流經(jīng)的省級(jí)行政區(qū)4、流經(jīng)的地形區(qū)第二節(jié)長(zhǎng)江一、中國(guó)第一大河1、發(fā)源地、注入海洋2、長(zhǎng)度、年徑流量、流域面積
2025-01-09 16:06