【摘要】 幼兒園大班下學期美術(shù)教案《紙袋蝴蝶》含反思 大班下學期美術(shù)教案《紙袋蝴蝶》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學活動當中,讓幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力,對方形、圓形,線條等涂鴉感興趣...
2024-10-06 19:53
【摘要】 幼兒園大班下學期美術(shù)教案《水果頭像》含反思 大班下學期美術(shù)教案《水果頭像》含反思適用于大班的期美術(shù)主題教學活動當中,讓幼兒大膽作畫,感受繪畫的樂趣,以及發(fā)揮想象,在已有各種水果繪畫經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,...
2024-10-06 20:10
【摘要】 幼兒園大班下學期美術(shù)教案《海馬爸爸》含反思 大班下學期美術(shù)教案《海馬爸爸》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學活動當中,讓幼兒引導幼兒掌握一定的涂染順序,合理、耐心地給畫面著色,引導幼兒學畫海馬的基本...
2024-10-06 20:30
【摘要】 幼兒園大班下學期美術(shù)教案《生命樹》含反思 大班下學期美術(shù)教案《生命樹》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學活動當中,讓幼兒在欣賞的基礎(chǔ)上,積累舞動的樹的姿態(tài)表象,并嘗試用自己的肢體表現(xiàn)這些舞動的樹的典...
2024-10-06 20:08
【摘要】 幼兒園大班下學期美術(shù)教案?蝦?含反思 大班下學期美術(shù)教案?蝦?含反思適用于大班的美術(shù)主題教學活動當中,讓幼兒欣賞畫家用墨色的濃、淡變化表現(xiàn)出蝦的根本特征與動態(tài),感受國畫的魅力,初步了解國畫的特點...
2024-09-30 17:39
【摘要】 幼兒園大班下學期美術(shù)教案《蠟染手帕》含反思 大班下學期美術(shù)教案《蠟染手帕》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學活動當中,讓幼兒運用已有經(jīng)驗,嘗試制作蠟染手帕,通過實驗,獲取水蠟分離的經(jīng)驗,體驗和分享成...
2024-10-06 19:58
【摘要】 幼兒園大班下學期美術(shù)教案《彩虹姑娘》含反思 大班下學期美術(shù)教案《彩虹姑娘》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學活動當中,讓幼兒了解彩虹的色彩,嘗試按照彩虹的色彩排序繪制彩虹,并添加相關(guān)的背景,感受大自...
【摘要】 幼兒園大班下學期美術(shù)教案《畢業(yè)照》含反思 大班下學期美術(shù)教案《畢業(yè)照》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學活動當中,讓幼兒進對同伴、教師和幼兒園的情感,畫出小朋友和老師合影的畢業(yè)照。學習細致、夸張地畫...
2024-10-06 18:40
【摘要】 幼兒園大班下學期美術(shù)教案《小貓釣魚》含反思 大班下學期美術(shù)教案《小貓釣魚》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學活動當中,讓幼兒能夠用自己喜歡的方法表現(xiàn)主要角色的外形特征和情緒變化,與同伴交流,共同討論...
【摘要】 幼兒園大班下學期美術(shù)教案?美麗的的手型畫?含反思 大班下學期美術(shù)教案?美麗的的手型畫?含反思適用于大班的美術(shù)主題教學活動當中,讓幼兒充分發(fā)揮想象和創(chuàng)造力,引導幼兒嘗試用手型進行繪畫,指導幼兒依據(jù)...
【摘要】 幼兒園中班下學期美術(shù)教案《手掌印畫:螃蟹》含反思 中班下學期美術(shù)教案《手掌印畫:螃蟹》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學活動當中,讓幼兒培養(yǎng)觀察力和動手能力,了解螃蟹的主要特征,初步探索雙手重疊按印...
2024-10-06 18:12
【摘要】 幼兒園大班下學期美術(shù)教案?小貓釣魚?含反思 大班下學期美術(shù)教案?小貓釣魚?含反思適用于大班的美術(shù)主題教學活動當中,讓幼兒能夠用自己喜歡的方法表現(xiàn)主要角色的外形特征和情緒變化,與同伴交流,共同討論...
2024-09-30 17:36
【摘要】 幼兒園大班下學期美術(shù)教案《漂亮的房子》含反思 大班下學期美術(shù)教案《漂亮的房子》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學活動當中,讓幼兒學習如何觀察事物順序的方法,通過觀察不同形狀的房子,感知房子有高有低;...
【摘要】 幼兒園大班下學期美術(shù)教案《動物的新衣》含反思 大班下學期美術(shù)教案《動物的新衣》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學活動當中,讓幼兒學習紙團拓印的方法,訓練小手靈活性,感受拓畫別具一格的美,用紙團拓印出...
【摘要】 幼兒園大班下學期美術(shù)教案《漂亮的圍巾》含反思 大班下學期美術(shù)教案《漂亮的圍巾》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學活動當中,讓幼兒學習用色彩變化表達自己的認識和感受,體驗創(chuàng)造的樂趣,嘗試用浸染法創(chuàng)作染...