20xx幼兒園中班音樂教案摘蘋果含反思-在線瀏覽
2024-09-30 17:48本頁面
【正文】 子的動作，教師哼唱。B、引導幼兒不同方位摘一摘。可以跑過去摘，怎么跑呢教師示范。(腳跟，腳尖，跑跑跑。分步練習踵趾步。幼兒聽音樂手腳配合練習摘蘋果動作。幼兒邊唱邊學。A、創(chuàng)設情境：現(xiàn)在背起我們的小竹簍，去摘果子吧!B、教師：讓我們聽著歡快的音樂去摘蘋果好嗎放松活動：竹簍里的果子摘得滿滿的，心里覺得怎么樣我們就帶著愉快的心情吧果子送到倉庫里吧。該樂曲旋律歡快活潑，節(jié)奏鮮明，動作感較強，符合了中班幼兒的年齡特點和欣賞需要。整個活動我營造了一個有情、有趣的音樂情境，讓孩子們玩在其中、樂在其中，在感受音樂快樂的同時還開展了音樂的智慧和素養(yǎng)?？傮w來說目標清晰，層次清楚，孩子們能在游戲中感受歌曲輕松、活潑的情緒，并運用肢體動作表現(xiàn)。缺乏之處：音樂游戲深受孩子們的喜愛，如何讓音樂游戲開展
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