20xx幼兒園大班優(yōu)秀音樂(lè)教案可愛(ài)的茶壺含反思-在線瀏覽
2024-09-30 17:44本頁(yè)面
【正文】 壺倒水時(shí)嚕嚕聲，進(jìn)行下行發(fā)聲練習(xí)；為歌唱活動(dòng)做準(zhǔn)備。幼兒園大班優(yōu)秀音樂(lè)教案?可愛(ài)的茶壺?含反思大班優(yōu)秀音樂(lè)教案?可愛(ài)的茶壺?含反思適用于大班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒愿意用造型表現(xiàn)小茶壺的可愛(ài)，在游戲中學(xué)唱歌曲，并能大方的演唱，能模擬小茶壺水燒開(kāi)時(shí)呼呼聲，進(jìn)行上行發(fā)聲練習(xí)；同時(shí)模擬小茶壺倒水時(shí)嚕嚕聲，進(jìn)行下行發(fā)聲練習(xí)；為歌唱活動(dòng)做準(zhǔn)備。，愿意跟隨教師和音樂(lè)在老師的引導(dǎo)下用自然、連貫的聲音唱歌，情緒愉快地參加音樂(lè)活動(dòng)，快來(lái)看看幼兒園大班優(yōu)秀音樂(lè)?可愛(ài)的茶壺?含反思教案吧?！ ?．愿意用造型表現(xiàn)小茶壺的可愛(ài)，在游戲中學(xué)唱歌曲，并能大方的演唱?！ ?．通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒想象力、口語(yǔ)表達(dá)能力及肢體的表現(xiàn)能力 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1．水壺圖一張〔壺蓋能翻開(kāi)〕，杯子圖一張，火苗圖五張?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 一．講解茶壺外形 師：今天老師給你們帶來(lái)一幅圖片，你們猜是什么〔教師逐一出示壺嘴、把手、壺身〕 師：原來(lái)是一把小茶壺。〔繼續(xù)發(fā)聲練習(xí)，音移高到第5度〕 2．下行練習(xí)師：水燒開(kāi)了，我得把火熄滅?！矌熌顑焊枰淮巍场 ?．分句學(xué)念 〔1〕學(xué)前兩句師：現(xiàn)在請(qǐng)你們一邊聽(tīng)兒歌，一邊變成小茶壺。〔幼兒一邊念兒歌的前兩句，一邊做茶壺的造型，教師發(fā)現(xiàn)不同茶壺造型的小朋友及
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