【正文】 建設活動，先后組織了師德培訓、聽師德報告會、千名教師進萬家活動。 工會行使維護教職工權益的基本職責，時刻關心教職工的生活、學習和工作，每逢節(jié)日配合學校做好離退休 教職工的慰問工作；教職工每遇傷病、喪事時，工會及時關心慰問，將 “ 溫暖 ” 送到家門；對特困教師傾注愛心，做好幫扶工作。新年、春節(jié)、教師節(jié)、暑假，工會會定期走訪部分教師，給他們送去領導的關心。教師有事、有病，只要工會知道，必定前去探望慰問。同時關心教職工的文化生活，建立教職工體育和文娛活動場所，利用節(jié)假日組織教職工開展各種文體活動。學?，F(xiàn)在學風正、紀律嚴、質(zhì)量高，一批優(yōu)秀學生脫穎而出，創(chuàng)立了平安校園，今后，我校將持之以恒，堅持自己的特色，有的放矢地開展各項教育教學工作，為我校的法制工作再上新臺階而不斷努力。目前，全校教職工 176 人，學生 2838 人。學校被評為泉州市 “ 文明學校 ” 、泉州市 “ 交通安全校 ” 、泉州市 “ 優(yōu)秀家長學校 ” 、南安市 “ 創(chuàng)安先進單位 ” 、南安市 “ 十佳職業(yè)道德先進單位 ” 。領導組下設辦公室。 二、推進 “ 四五 ” 普法進程，增強師生法制意識增強廣大師生的法律意識與法制觀念，是抓好依法治校重要條件和群眾基礎。我校把普法教育作為依法治校的工程來抓．具體做法是：成立普法工作領導小組；利用 “ 國旗下講話 ” 、班會、校會、團、隊活動對學生進行法制教育；通過專欄．班級黑板報、廣播臺等宣傳媒體對 師生進行普法宣傳；與市檢察院、法院聯(lián)合出版 “ 每日一法 ” 宣傳欄；充分利用教育的主渠道課堂教學，特別是通過政治、語文等學科的教學滲透法律知識，對學生進行 “ 我做合格小公民 ” 的宣傳教育；組織教師參加 “ 四五 ” 普法知識測試，使師生做到學法、知法、守法；把普法教育與貫徹執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》、《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、 “ 五有 ” 、 “ 五無 ” 的養(yǎng)成教育結合起來；把普法教育與 “ 班風千分賽 ” 、 “ 星級宿舍評比 ” 活動結合起來，使學生養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣，人人爭當文明學生。如舉辦法律知識競賽、講故事比賽、征文比賽、文藝表演等活動，邀請公、檢、法領導來校為全校師生作法制教育報告；觀看遼寧省少年犯文藝演出；組織學生參觀市 “ 預防青少年犯罪圖片展 ” ；組織學生參加市法院舉行的 “ 違法犯罪分子公判大會 ” ；組織學生聽取泉州市 “ 遠離毒品、關愛未來 ” 禁毒教育演講團的演講。 三 、健全規(guī)章制度、落實責任到人學校的安全工作直接關系到千家萬戶的幸福安寧和社會的穩(wěn)定，關系到民族的未來和希望。一是校長與各處室及有關部門簽訂安全責任狀；二是校長與各班主任簽訂安全責任狀；三是各班主任與每位學生及家長簽訂安全責任狀；四是各班主任與每位學生及家長簽訂告別 “ 三廳二室 ”責任狀，層層落實安全責任制。 ” 為促進學校安全工作管理的制度化和規(guī)范化，我校根據(jù)《南安市學校安全工作量化管理辦法 (試行 )》的有關規(guī)定，在隊伍建設、規(guī)章制度、宣傳教育、班級管理、寄宿生管理等方面制定了五個大項 28 個小項的評比內(nèi)容，對有關部門及人員采取量化和目標管理，定期進行安全檢查，常抓不懈。 四、聚力齊抓共管，實施綜合治理 配備綜治副校長。在市委、市政府的親切關懷下，在公安部門的大力支持下，先后聘請了市公安局副局長傅子評同志和副政委黃江水同志為綜治副校長，發(fā)揮了公安干警的工作優(yōu)勢，維護了 “ 校園特別管護區(qū) ” 的治安秩序，為確保校園一方平安起到了積極的作用。學校聘請金街居委會領導擔任校外輔導員和學校關工委成員；派出所干警積極配合學校處理有關的治安案件并定期進行治安巡邏。幾年來，考場秩序井然，無治安案件發(fā)生。 開展交通安全教育活動。為此，學校與交警中隊開展共建活動。通過開展交通安全教育，增強了學生的交通安全意識，幾年來，無發(fā)生重大 交通事故，學校因此被評為泉州市首批 “ 交通安全校 ” 。我校一貫重視消防安全教育，在市公安消防大隊的支持下，通過各種渠道增強師生的安全防范意識和臨危應變能力。 加強家校聯(lián)系，形成三結合教育網(wǎng)絡。學校加強與社會、家庭的聯(lián)系，形成三位一體的教育網(wǎng)絡。通過這些活動的開展，促進了良好校風的形成，樹立學校的良好形象，受到了學生家長及社會各界的普遍贊譽。 開展黨員幫教學困生活動。支部要求每位黨員每學年至少要結對幫教 2 名學困生，通過談心、家訪、個別輔導等形式對學困生進行幫教。此外，學校還成立轉(zhuǎn)化差生工作領導組，制定轉(zhuǎn)差措施。此外，學校充分發(fā)揮教職工的主人翁作用，使其積極參與學校工作，發(fā)揮自己的聰明才智 ，為學校的發(fā)展建言獻策。幾年來，我校樹立正確的教育思想，全面推進素質(zhì)教育，加大依法治校、依法治教力度，取得了一定的成績。學校被評為 “ 泉州市文明學校 ” 、 “ 泉州市交通安全校 ” 、 “ 泉州市優(yōu)秀家長學校 ” 、 “ 南安市創(chuàng)安先進集體 ” 。 [依法治校工作匯報 (共 2 篇 )]篇一：依法治校工作匯報 依法治校工作匯報 太原科技大學歷來重視依法治校工作，在省高校工委、教育廳的領導下，根據(jù)《教育部關于加強依法治校工作的若干意見》，我校明確提出依法治校的管理理念，專門成立了依法治校工作組，全面負責依法治校工作。先后獲得了 “ 山西省模范單位 ” 、“ 山西省平安校園 ” 等榮譽。現(xiàn)將依法治理的情況和取得的成效總結如下： 一、法制教育成效明顯，法治意識增強。每年根據(jù)法制教育規(guī)劃和季度安排，通過校、院兩級 “ 中心組 ” 及師生集中學習的方式，開展以《憲法》為核心，與師生生活密切相關的《高等教育法》、《教師法》、《保密法》等相關法律。 2024 年我校成立了全國 高了全校師生的法律素質(zhì)，形成了學法、用法、依法辦事的良好風氣，學校依法管理水平逐步提高。 我校黨政領導非常重視依法治校工作，設立了以校黨委書記為組長的太原科技大學依法治校工作領導小組，撥付資金、制定規(guī)劃全面落實依法治校工作。同時注重校內(nèi) 規(guī)章制度的制定和修訂，在 “ 依法制定，依法執(zhí)行，依法監(jiān)督 ”的原則下，依照法律法規(guī)制定了教學、財務、人事、招生、安全等各項管理制度，做到合法、公正、公開，并得到切實有效執(zhí)行。 三、民主管理機制完善，推動民主建設。 2024 年，我校被山西省教育廳評為 “ 民主管理先進學校 ” ，2024 年我校被評為山西省模范單位。就干部競聘、人事任免、工程建設、招生收費、財務采購以及涉及教職工權益的其他事項，及時通過會議、文件、公告、網(wǎng)絡等方式定期向教職工公開，充分保障教職工的知情權，接受他們的 監(jiān)督，有效規(guī)范權力運行機制。 我校積極依法維護教職工合法權益，建立 “ 法律咨詢中心 ” ，并依據(jù)法律、法規(guī)設立 “ 勞動人事仲裁委員會 ” ，制定了校內(nèi)《勞動人事爭議調(diào)解辦法》，明確案件標準及處理程序，先后參與 7 起勞動人事爭議調(diào)解，并為 3 起勞動人事爭議出具了調(diào)解意見書，使 5 起勞動人事爭議案件得到妥善解決，實現(xiàn)了維護職工利益和學校穩(wěn)定的雙統(tǒng)一。及時解決了涉及 學生、人事、福利、服務、管理等方面的問題，并通過解決其中具有普遍性的問題，形成新的工作制度或政策。 我校自覺遵守國家法律法規(guī)，依法實施辦學活動，認真落實《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》，嚴格按規(guī)定的學制、學額和教師編制等編班辦學，全面貫徹國家教育方針。根據(jù)《教師法》、《教師資格條例》的規(guī)定認定教師資格，依法聘任具有相應資格的教師，并簽訂聘任合同，明確權利義務關系。 我校嚴格按照法律法規(guī)來健全學生管理制度，嚴格保護學生的受教育權。嚴格貫徹落實《教育法》等法律、法規(guī)，依法維 護學生受教育權，尊重學生人格及其他人身權利和財產(chǎn)權利。 依法治校的理念確立以來，學校積極貫徹落實國家的教育方針和法律制度 ,管理逐步規(guī)范，為學校改革與發(fā)展創(chuàng)建良好的法制環(huán)境 ,各方面工作取得了長足發(fā)展。我校擁有國家級特色專業(yè) 5 個，在人才培養(yǎng)方面，畢業(yè)生一次性就業(yè)率連續(xù)幾年保持在 95％以上，名列山西高校前茅，實現(xiàn)了學校辦學歷史上的重大突破，相信隨著依 法治校工作理念的進一步貫徹與實施，太原科技大學將迎來一個更為燦爛的明天！ 二零一二年四月八日 篇二：依法治校工作總結 (完成 )提克阿熱克鄉(xiāng)提克阿熱克小學 依法治校工作總結 （ 2024— 2024 學年 效運作，使學校管理走上了規(guī)范化、制度化軌道。 強化常規(guī)管理，落實 “ 常規(guī) ” 量化評比制度，發(fā)現(xiàn)問題及時通知整改，大力整頓學生的儀容儀表，規(guī)范學生穿著，嚴格考勤制度，發(fā)現(xiàn)問題及時教育，促進優(yōu)良校風的進一步形成。建立后學困生轉(zhuǎn)化跟蹤檔案，召 開后進生座談會，家校聯(lián)系，努力促進學困生的轉(zhuǎn)化。 食品衛(wèi)生和網(wǎng)絡安全一直是影響學生安全的一個大問題，本學期我校加大了與地方政府、公安的聯(lián)系，加大整頓校園周邊環(huán)境、定期檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題及整改。 近年來，不斷有交通事故的發(fā)生，對人民群眾的生命財產(chǎn)造成了一定得損失，鑒于這種情況，本學期，我校加大了交通安全的宣傳力度，分別邀請鄉(xiāng)派出所與交警隊干警在我校開展了兩次宣傳活動。在教育的同時，我們又加大了管理，先后與教職工、家長、學生簽訂相關責任書，以保障師生的安全。 我校不斷地充實和完善校務公開領導組和校 務監(jiān)督小 [依法治校工作匯報 (共 2 篇 )]組，設置了一個公示欄和意見箱，規(guī)定學校主要領導為校務公開 三是把法制教育與校園文化活動相結合。充分運用學校板報、廣播、校園網(wǎng)絡等宣傳陣地開展普法教育。 讓學生走出校門，宣傳法 規(guī)。 切實落實學校安全保衛(wèi)工作。 后勤人員要時刻確立為教育 我校嚴格依照《教師法》、《教師資格條例》的規(guī)定認證教師資格，明確雙方的權利、義務和責任，尊重教師權利，落實和保證教師待遇。 堅持以人為本的理念，自覺尊重并維護學生人格權和其他人身權益，牢固樹立 “ 安全 下頁 余下全文 第三篇：依法治校工作匯報 臨西一中關于創(chuàng)建依法治校示范校的 工作匯報 臨西一中坐落在中國軸承之鄉(xiāng)運河路上，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，教學設施一流。學校高度重視依法治校工作，積極參與依法治校示范校創(chuàng)建，加強組織領導，健全工作機制，強化內(nèi)部管理，優(yōu)化育人環(huán)境，切實把依法治校、依法治教工作落實到學校日常工作中，并不斷探索依法治校工作的新途徑、新方法，不斷提高學校依法治校工作的水平，取得了顯著成效。我們認為，依法治校是一項引領學校整體發(fā)展方向的全局性工作。為此，我們明確了 “ 以人為本、依法治校，以德立校、質(zhì)量興校 ” 的依法治校理念，并把此納入到學校綜合目標管理實施方案之中，納入精神文明建設以及領導崗位責任制之中。學校成立了依法治校領導小組，由校長任組長，副校長任副組長，領導小組的成員由各處室主要領導組成。 健全制度，促進落實。堅持四項制度，即：堅持值班人員 “ 四同 ” 制度，定人、定崗、定時，全天24 小時無縫