福利院之行的一些感想-在線瀏覽
2024-09-29 14:41本頁面
【正文】 哥姐姐好”。例如有一位就把我們中的好幾個人都叫到他身邊陪他上課，也有一位下課時突然過來打了我一拳，目的就是為了引起我的注意。所以他們從不害怕我們這些陌生的外來者，相反他們把我們當作了朋友。 這些小朋友中，有的小朋友很害羞甚至很自閉的，但也有幾個小朋友很喜歡表現(xiàn)自己，以求得到別人的認可和贊揚。他們也很認真地跟隨我們的教導，去聽，去學，去做。 這些小朋友不缺乏聰明的，但他們上課時很多人大部分時間都不在聽課，心思根本不在課本上，或許是我們上課對他們沒吸引力吧。這里的小朋友，即使是聾啞的，至少也會幾首歌（不能唱的就用手語來完成）。在我們活動的最后一天，我們開展游園活動時，還有幾個小朋友拿起麥克風唱起了歌，其中一個說話不清的小朋友則在一邊做起了這首歌的手語。看來音樂始終能成為一種治療的良藥。那天，我看到學前班的一位會說話小朋友用手語與一年級的一位聾啞的小朋友交流時，我很吃驚。但我覺得，我們每個人都應該學會手語，因為遇到一些聾啞的朋友時就能更好地交流了。即使不能與這里所有的人都是
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