【摘要】九年級數(shù)學(xué)(上)第三章證明(三)-平行四邊形的判定駛向勝利的彼岸學(xué)好幾何標(biāo)志是會“證明”?證明命題的一般步驟:?(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結(jié)論(求證);?(2)根據(jù)題意,畫出圖形;?(3)結(jié)合圖形,用符號語言寫出“已知”和“求證”;?(4)分析題意,探索證明思路(由“因”
2025-02-10 07:58
【摘要】平行四邊形平行四邊形新蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊葉縣城關(guān)鄉(xiāng)三里灣學(xué)校胡蘭濤平行四邊形平行四邊形新蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊平行四邊形的初步認(rèn)識你在生活中見過這樣的四邊形嗎？同學(xué)們，生活中見過這樣的圖形嗎？這是什么圖形呢？生活中的平行四邊形生活中的平行四邊形
2025-01-27 14:31
【摘要】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊說說生活中哪些地方能看到平行四邊形？想辦法做出一個(gè)平行四邊形，在小組里交流我用小棒擺我在釘子板上圍·············
2024-09-15 15:26
【摘要】小學(xué)五年級數(shù)學(xué)(上)長方形的面積=長×寬正方形的面積=邊長×邊長高底動(dòng)動(dòng)腦筋：求出下面圖形的面積動(dòng)動(dòng)腦筋：求出下面圖形的面積動(dòng)動(dòng)腦筋：求出下面圖形的面積想一想：該
2025-02-13 12:02
【摘要】123457按特征分兩類145有直角沒有直角2371234572和8都是平行四邊形。說一說,你還在哪些地方看到過平行四邊形?平行四邊形的邊有什么特點(diǎn)?對邊平行對邊相等對角相等過一個(gè)頂點(diǎn)，將一邊的線條重疊折痕與邊垂直高
2025-01-24 23:35
【摘要】平行四邊形的認(rèn)識八一小學(xué)李鴻卿觀察下面的圖形,尋找平行四邊形。生活中的“平行四邊形”從圖中你能發(fā)現(xiàn)平行四邊形嗎？觀察、猜想平行四邊形的特征研究一下，平行四邊形有什么特點(diǎn)？小組同學(xué)說一說。驗(yàn)證平行四邊形的特征概括：平行四邊形的特點(diǎn)兩組對邊分別平行的四邊形，叫做平行四邊形。底
2024-08-29 00:08
【摘要】青島版五年級數(shù)學(xué)上冊平行四邊形的面積本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)平行四邊形的面積，同學(xué)們要掌握平行四邊形面積公式的推導(dǎo)過程，能夠正確的應(yīng)用平行四邊形的面積解決實(shí)際的問題。
2025-02-01 01:09
【摘要】 平行四邊形的認(rèn)識 2同步練習(xí)： ，涂一涂。（給平行四邊形涂上你喜歡的顏色） 【考點(diǎn)】：平行四邊形特點(diǎn)的理解。 【解析】：相對本題主要考察對圖形的識別，第一行依次是：三角形、半圓...
2025-04-03 02:37
【摘要】 平行四邊形的認(rèn)識 趣味學(xué)習(xí)： 數(shù)學(xué)趣題： 1、數(shù)一數(shù)。（)個(gè)長方形（)個(gè)正方形（)個(gè)平行四邊形。 分析與解：長方形的四個(gè)角都是直角，正方形的四條邊相等，平行四邊形的四個(gè)角都不是...
2025-04-03 04:05
【摘要】我和大家長得不一樣，你能找出來嗎？142我和大家長得不一樣，你能找出來嗎？142拼一拼同桌合作，用2個(gè)同樣大小的三角尺，拼成一個(gè)這樣的四邊形。注意：1、先比一比，三角尺是否一樣。2、把同樣長的邊拼在一起，不
2025-01-20 10:09
【摘要】二年級上冊平行四邊形的初步認(rèn)識在一張長方形的紙上剪下一個(gè)三角形，剩下的是一個(gè)什么圖形？剪一剪五邊形四邊形三角形五邊形六邊形七邊形把下面每個(gè)圖形都分成三角形，最少能分成幾個(gè)？（）個(gè)三角形（）個(gè)三角形23練一練：把下面每個(gè)圖形都分成三角形，最少能分成幾個(gè)？（
【摘要】面積計(jì)算蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：通過實(shí)踐，讓大家全程感知平行四邊形面積公式的推導(dǎo)過程，促動(dòng)同學(xué)們探究性學(xué)習(xí)能力的形成。：通過操作，讓大家掌握平行四邊形面積的計(jì)算方法，滲透“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學(xué)思想和“平移”的方法等，促使大家研究數(shù)學(xué)向?qū)W術(shù)方向發(fā)展。、態(tài)度與價(jià)值觀：通過練習(xí)，激發(fā)大家研究數(shù)學(xué)的興趣
2025-02-01 00:59
【摘要】認(rèn)識平行四邊形（小班）平行四邊形小朋友你們好！我是你們的好朋友，我叫平行四邊形，你們好啊!你們現(xiàn)在記住我了嗎!!!
2024-09-05 07:20
【摘要】認(rèn)識平行四邊形教學(xué)目標(biāo)：，認(rèn)識平行四邊形，發(fā)現(xiàn)平行四邊形的基本特征。，明確底與高的對應(yīng)關(guān)系，能測量和畫出平行四邊形的高。，能在方格紙上畫出平行四邊形，能正確判斷一個(gè)平面圖形是不是平行四邊形。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識平行四邊形，掌握平行四邊形的特征。教學(xué)難點(diǎn)：能畫出平行四邊形的高，明確底與高的對應(yīng)關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備：課件，三角尺等。
2025-01-27 15:36
【摘要】《認(rèn)識平行四邊形》評課稿本大周聽了幾位數(shù)學(xué)老師的公開課，印象最深的是張老師的《認(rèn)識平行四邊形》這一課。給我留下深刻印象的是張老師這節(jié)課說的最多的一個(gè)詞：合伙。張老師盡量的給學(xué)生創(chuàng)造較多的討論、分析的機(jī)會，在動(dòng)手操作中，張老師多次強(qiáng)調(diào)合伙，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力，使學(xué)生在知識方面互相補(bǔ)充，在學(xué)習(xí)方法上相互借鑒，在愉快的氣氛中培養(yǎng)學(xué)生良好地合作交流能力，讓學(xué)生享受自主的快樂。
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