【摘要】8、將心比心媽媽,洗腳!有一次她去商店,走在她前面的一位阿姨推開沉重的大門,一直等到她跟上來才松開手。有一次她去商店,走在她前面的一位阿姨推開沉重的大門,一直等到她跟上來才松開手。當奶奶向她道謝的時候,那位阿姨輕輕地說:“我的媽媽和您的年齡差不多,我希望她遇到這種時候,也有人為她開門?!?/span>
2025-01-31 23:42
【摘要】“我的媽媽和您的年齡差不多,我希望她遇到這種時候,也有人為她開門?!边@位“阿姨”首先想到的是別人,沉重的大門一旦松手,就會撞到后來的尾隨者,于是她一直等后來者跟上才松手,然后想到自己,希望自己的媽媽遇到這樣的情況時,也有人會這樣做。這就說明,人人都希望能獲得更多人的關(guān)心和幫助。然而想獲得別人的幫助,首先要自己先去關(guān)心、幫助別
2025-02-01 22:40
【摘要】尊嚴課文朗讀生字詞學習句段賞析沃爾遜疲憊不堪狼吞虎咽喉結(jié)捶背愜意僵硬羨慕疲憊:愜意:羨慕:狼吞虎咽:非常疲乏。滿意,稱心,舒服。
2025-02-01 21:37
【摘要】漁歌子唐張志和市廣東路小學夏玉華漁歌子唐張志和西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸。箬笠蓑衣漁歌子唐張志和西塞山前/白鷺飛,桃花
2025-01-27 11:38
【摘要】蘇教版六年級語文下冊第三組《漁歌子》借助拼音自讀詩歌,初步了解這首詩。漁歌子張志和西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸。放聲朗讀詩歌,理解詩歌的含義。反復吟讀詩歌,品味詩歌的思想感情。
2025-02-02 14:27
【摘要】漁歌子唐張志和漁歌子《漁歌子》是這首詞的詞牌名,既是這首詞的題目,也表現(xiàn)了詞的內(nèi)容。大家看看這題目,猜測一下這首詞寫的是什么??張志和本名張龜齡,從小才華過人,16歲時中了舉人,入朝為官,皇帝賜名“志和”,希望他心志平和。安史之亂尚未平息,國家處于動蕩不安的紛亂之中時,
2025-01-24 04:31
【摘要】古詩誦讀西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸。漁歌子【詞】《漁歌子》又名《漁父》或《漁父樂》。作者寫了五首《漁歌子》,這是第一首。據(jù)《詞林紀事》轉(zhuǎn)引的記載說,張志和曾謁見湖州刺史顏真卿,因為船破舊了,請顏幫助更換,并作《漁歌子
2025-01-24 02:53
【摘要】人教版四年級語文下冊第19課除了愛,我一無所有!——杏林子杏林子12歲就患上了類風濕性關(guān)節(jié)炎,90%的關(guān)節(jié)壞死,導致她腿不能動、腰不能轉(zhuǎn)、手也不能抬,甚至連頭都不能隨意轉(zhuǎn)動。只能保持著這樣一種姿勢。因此,小學沒畢業(yè)就輟學了。即使這樣,她也從不肯向命運低頭,忍著病痛的折磨,利用這雙變形的雙手,放在
2025-02-01 21:36
【摘要】欣賞22*牧場之國自由朗讀課文,思考:1、文章的結(jié)構(gòu)是怎樣的?2、文章是按什么順序?qū)懙模?、說說荷蘭給你留下的印象。討論:1、白天,在荷蘭你依次看到了哪些動物?2、哪些句子寫出了動物的神態(tài)?在文中找一找。3、把你喜歡的句子畫下來。
【摘要】語文園地七義務教育課程標準實驗教材四年級下冊我的發(fā)現(xiàn)日積月累口語交際成語故事習作詞語盤點詞語盤點讀讀寫寫辯論尋常解答信奉容許違背曾經(jīng)拖住解釋教授宣布固執(zhí)欄桿罷了
2025-01-30 21:56
【摘要】詞語盤點讀讀寫寫濃郁流連小徑流暢引導悄然靈性經(jīng)歷瞬間撲閃概念弧線飛翔權(quán)利繽紛鼓動躍進欲望沖破堅硬不屈茁壯沉穩(wěn)震撼
2025-01-17 23:09
【摘要】語文園地一小學語文四年級下冊語文園地一*口語交際我們?nèi)ゴ河涡〗M討論根據(jù)課文里的提示,稍作準備。然后在小組內(nèi)互相交流一下自己的計劃,互相完善,選出最能代表小組實力的計劃,并記錄下來。a、選好最佳時機;b、確定春游路線;c、春游注意事項;d、
【摘要】讀讀寫寫:妻子拜見理睬腸胃湯藥醫(yī)治噴射火焰驅(qū)趕領(lǐng)袖懲罰敬佩火種造福違抗狠心雙膝啄食肝臟紀昌學射百發(fā)百中扁鵲治病無能為力驅(qū)寒取暖氣急敗壞讀讀記記唐朝西藏大臣求婚斷定豌豆耕種
2025-02-01 22:39
【摘要】新課標人教版小學語文第八冊夜鶯的歌聲沈士中心小學俞燕飛夜鶯的歌聲夜鶯又名黃鳥,體長二十五厘米左右,它不但模樣漂亮,且善鳴囀,歌喉清脆甜美,是鳥類中有名的歌唱家之一。夜鶯杜鵑又名布谷、郭公,屬于夏候鳥,也就是說它們夏季在我國境內(nèi)繁殖,秋季遷往印度和
2025-01-30 22:14
【摘要】桂林山水人教新課標小學語文四年級下冊第一組預習:,想一想桂林山水與別的風景名勝區(qū)的山水有什么不同?子寫下來。思考:??3.“這樣的山圍繞這樣的水,這樣的水倒映這樣的山”是怎樣的一種景象?“舟行碧波上,人在畫中游”的感覺?1、讀、畫。2、概括特點。3、學習寫法。