初三班主任新學(xué)期工作計劃-在線瀏覽
2024-09-28 20:55本頁面
【正文】 系溝通，統(tǒng)一思想。 （4）加大午自習(xí)和課外活動的管理力度，嚴(yán)格要求做到不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律，維護良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 加強優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，提高整體競爭力，促進班風(fēng)。 經(jīng)過兩年的不懈努力，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績，但面對初三繁重的學(xué)習(xí)，多數(shù)同學(xué)可能不能及時很好的適應(yīng)。因此，本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作，力爭讓學(xué)生做到學(xué)習(xí)忙而有序，并提高學(xué)習(xí)效率。班主任及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生具體情況制定措施，幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習(xí)上的障礙，力爭提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué)、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型。 加強學(xué)生的體育鍛煉。對體育特困戶，班主任應(yīng)與體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難。加強師生交流，及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題，并及時解決學(xué)生矛盾。后進生，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，同學(xué)瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學(xué)習(xí)成績差，他們處處低人一等，被置于班級的陰暗角落。我們知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。
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