【摘要】?第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展?第2節(jié)核能1945年8月6日名為“小男孩”的原子彈。這個“小男孩”的巨大毀滅力,令日本廣島核爆中心方圓2公里內(nèi)所有建筑物全部被夷為平地。我國第一顆原子彈爆炸時的情景我國第一顆氫彈爆炸時的情景原子核(正)核外電子(負)質子(正)
2025-01-22 15:12
【摘要】第二十二章·能源和可持續(xù)發(fā)展核能1.原子結構H2O分子以水分子為例:它由一個氧原子和兩個氫原子組成。一、核能H原子由原子核和核外電子組成。(1)氫原子由原子核和一個核外電子組成。原子核有一個質子,質子帶正電荷,核外電子帶負電荷。二者電荷量相同。O(2)氧原子由
2025-08-02 12:07
【摘要】第2節(jié) 核能知識點一知識點二(1)核式原子結構是1911年由盧瑟福提出的一種原子結構模型。核式原子結構認為:原子的質量幾乎全部集中在直徑很小的核心區(qū)域,叫原子核,電子在原子核外繞核做圓周運動。原子核帶正電,電子帶負電。原子核由質子和中子構成,質子帶正電,中子不帶電。知識點一知識點二
2025-08-04 19:42
【摘要】第2節(jié)核能一、核能的質子和的中子緊密地結合在一起形成的,幾乎占原子的全部質量,帶的輕小電子繞原子核旋轉?;蛘哔|量較小的原子核相互_________時,會釋放出驚人的,這就是核能。正電不帶電負電分裂結合能量二、裂變:質量較大的
2025-08-06 07:25
2025-08-02 12:08
【摘要】物理第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)能源第二節(jié)核能課前自主預習課后作業(yè)課堂合作探究目標導航目標導航學習目標:1、了解人類利用能源的歷程及能源的分類。2、通過讓學生搜集與能源有關的資料,鍛煉學生解決問題的能力,學會解決問題的方法。3、了解核能的由來,知道核能的優(yōu)點和可能帶來的問
2025-08-07 18:50
【摘要】九年級物理導學案課題:熱機班級:學生:學習目標:1)了解四沖程汽油機的基本工作原理.2)從能量轉化的角度認識燃料的熱值.3)了解內(nèi)能的利用在人類發(fā)展史上的重要意義.4)通過能量的轉
2025-01-31 14:48
【摘要】九年級物理導學案課題:變阻器班級:學生:學習目標:知道滑動變阻器的構造,會把滑動變阻器連入電路來改變電流。學習重點:變阻器的原理及使用。學習難點:根據(jù)要求正確連接與使用變阻器。教學方式:演示法、觀察法
2025-01-31 11:13
【摘要】奉節(jié)縣2021年秋季九年級物理期末調(diào)研試卷說明:1、滿分100分;考試時間90分鐘。2、計算題必須有相應的公式和步驟,只有答案不得分。題號一二三四總分得分一、填空題(每空1分,第4題4分,共14分)1.農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設中,奉節(jié)縣部分農(nóng)村的道路上也安裝了路燈。每到
2025-01-31 20:30
【摘要】安徽省蕪湖市無為縣2020-2020學年度第一學期期中考試九年級物理試卷一選擇題(每題3分,共24分)1.關于熱現(xiàn)象,下列說法正確的是()A.晶體在熔化過程中溫度不變,內(nèi)能也不變B.燒開水時,看到壺嘴冒出的“白氣”是水汽化形成的水蒸氣C.蒸發(fā)和沸騰都屬于液化現(xiàn)象,都
2025-01-19 03:20
【摘要】九年級物理導學案課題:安全用電學習目標:1、知識和技能:1)會用歐姆定律理解安全用電的道理;2)了解斷路和短路。學習重點:理解影響電流的因素,電壓和電阻對安全用電的影響。學習難點:用所學的物理知識解釋身邊發(fā)生的實際問題。導學方法:討論法、談話法、總結歸納法、實驗法課時:1
2025-01-31 23:11
【摘要】人教版九年級物理全冊第十七章第二節(jié)《核能》教學設計說課稿安鄉(xiāng)縣三岔河鎮(zhèn)中學譚本富尊敬的評委,各位同仁,大家好!我所選擇的說課內(nèi)容是人教版九年級物理全冊第十七章第二節(jié)《核能》。我將從教材、教法、學法、施教過程及理念,板書設計等五個方面進行說明。一、說教材1.教材的地位和作用本節(jié)的內(nèi)容安排在“能源家族”之后,“太陽能”之前,在
2025-02-11 00:18
【摘要】下關四中2021-2021學年度上學期期末考試九年級物理試題卷(全卷有四個大題,共26個小題,滿分100分,考試用時100分鐘)注意事項:1、本卷為試題卷??忌忸}作答必須在答題卷(答題卡)上,答案書寫在答題卷(答題卡)相應的位置上,在試題卷、草稿紙上作答無效。2、考試結束時,請將試題卷、答題卷(答題卡)一并收回。3、g取10N
【摘要】常熟市2020-2020學年第一學期期中考試試卷九年級物理一、選擇題(本題共12小題,每題2分,共24分)1.“給我一個支點和一根足夠長的棍,我就能撬起整個地球.”下列生產(chǎn)和生活中的杠桿與阿基米德設想的杠桿屬于同一類型的是2.如圖所示是用手捏開衣服夾子時的情形,這種衣服夾子實質上是由兩個相同的杠桿組成的.若手對夾子施加的力為
2025-01-18 00:01
【摘要】九年級物理導學案課題:熱機的效率班級:學生:學習目標:1、知識和技能1)能利用燃料的熱值表計算一定質量的燃料完全燃燒所釋放的熱量。2)了解熱機工作時能量的主要流向,對熱機效率有初步的認識,大致說出提高熱
2025-01-31 20:33