黨員干部理論學習制度-在線瀏覽
2024-09-28 17:14本頁面
【正文】 記、心得體會、調(diào)研文章等，不斷提高學習效果。學習要與我系統(tǒng)開展的機關(guān)作風教育整頓活動結(jié)合起來；與組織黨員干部認真學習等結(jié)合起來；與個人的思想實踐結(jié)合起來；與畜牧獸醫(yī)工作實踐結(jié)合起來。 第二篇：黨員干部理論學習制度黨員干部理論學習制度 為鞏固保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動成果，建立黨員干部的理論學習長效機制，突出“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象”兩大主題，建立和完善政治業(yè)務學習制度，不斷提高黨員干部運用科學理論解決實際問題的能力，切實做到與時俱進，制定本制度。 黨員干部以黨支部為單位組織學習。 二、理論學習的內(nèi)容 深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，學習黨的十六大和十六屆五中、六中全會精神，學習以及各個時期黨的方針、政策的新理論、新內(nèi)容。 突出政策法規(guī)學習重點，提高黨員干部的法律意識。 面對新形勢、新任務，組織黨員干部更新業(yè)務知識，不斷提高自身的專業(yè)知識，提高為畜牧獸醫(yī)工作服務的能力和水平。黨員領(lǐng)導干部和黨支部成員要帶頭學習理論，黨總支書記要根據(jù)不同時期黨建工作的需要，組織黨員干部學習新的理論和新的知識。每季集中學習一次，根據(jù)支部的學習計劃和中心工作內(nèi)容組織學習。學習要有計劃、有安排、有記錄。 自學。 四、理論學習的要求 要把政治理論學習、業(yè)務知識積累、黨性鍛煉和修養(yǎng)，適應市場經(jīng)濟能力的培養(yǎng)作為一項長效機制堅持下來，理論學習要聯(lián)系工作實際，抓住重點。定期組織培訓，定期檢查筆記、定期進行交流，不斷增強干部的宗旨意識和黨性觀念，努力提高審計人員的政治素質(zhì)和業(yè)務水平，全面提升畜牧業(yè)執(zhí)法水平。 一、指導思想 以科學發(fā)展觀為指導，弘揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷增強干部隊伍的宗旨意識、發(fā)展意識、大局意識、服務意識。 二、學習重點內(nèi)容 （一）政治理論學習 重點學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀；黨的路線、方針、政策，各級黨委的有關(guān)會議、文件精神；黨風廉政教育有關(guān)知識等。 （三）其他知識的學習加強對新理論和新知識的學習，重點學習經(jīng)濟、科技、法律、歷史、文化等理論知識，提高黨員干部的整體素質(zhì)和駕馭全局的綜合能力。按照縣委要求，制訂全年學習計劃，集體學習和個人自學相結(jié)合。 （二
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