從事機關(guān)公文寫作的幾點體會(精)-在線瀏覽
2024-09-28 16:17本頁面
【正文】 機關(guān)文字工作的同志，要通過閱讀文件、參加會議、參觀考察、下基層調(diào)研等多種渠道，及時捕捉閃現(xiàn)思想火花的新思路、新觀念、新見解，并用專門的本子或卡片把它記載下來，形成自己的公文寫作思想庫。 再次是論述的積累。如果平時有這方面的積累，一旦要論述某個問題時，就會很方便。 此外，還有語言的積累。 二、學(xué)做“模仿秀” 模仿本義是指有意或無意仿效他人的言行，使自己的言行與對方相似。南宋著名理學(xué)家朱熹說：“古人作文作詩，多是模仿前人而作之，蓋學(xué)之既久，自然純熟?！睂W(xué)習(xí)繪畫要求臨摹，學(xué)習(xí)書法要求臨帖，同樣地，初學(xué)公文寫作也離不開仿寫。那時，我在海軍某部當(dāng)排長，因在報刊上 發(fā)表了幾篇“豆腐塊”文章，便被上級機關(guān)破格調(diào)去了。做機關(guān)工作必須過文字關(guān)，過不了關(guān)，就請離開機關(guān)。如何盡快提高公文寫作水平，就成了 我當(dāng)時的頭等大事。于是，我便當(dāng)起了“模仿秀”。然后進行“片斷”模仿，即對一些公文范文中的某一段或幾段進行仿寫。記得自己起草的第一篇公文是政治部《關(guān)于表彰年度先進團組織和優(yōu)秀團干部的通報》，基本上是按照以往通報范文仿寫下來的，沒有原文照抄，而是結(jié)合當(dāng)年工作特點用全新的語言表述，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評。一般說，領(lǐng)導(dǎo)人講話稿往往在開始部分講意義、談?wù)J識，統(tǒng)一思想，講增強緊迫感和責(zé)任感什么的。在最后部分，要總括全文要旨，或提出要求，或號召鼓勁，或提出保障性措施等。不過要注意，作為公文初學(xué)者，學(xué)習(xí)借鑒范文進行仿寫或改寫，是可以理解的，也是允許的。這好比小孩學(xué)步，開始時可以借助學(xué)步車走路，但長大后必須獨立行走?！拔恼聭?yīng)該怎樣做，我說不出，因為自己的作文，是由于多看和練習(xí)，此外并無心得或方法的。唯有堅持勤練筆，才能做到厚積薄發(fā)，倚馬可待。那么怎樣才能有效地練筆呢。其次要“常練常寫”， 如緊緊圍繞一個中心、一種觀點、一件事情、一個景物、一個場面等，或記敘、或說明、或議論或抒情。與此同時，有計劃、有步驟地練寫機關(guān)常用公文，比如，黨政機關(guān)的20多種公文，可以試著都寫一寫，寫成后對照業(yè)務(wù)書籍看像不像，并請人評判看寫得好不好。閑時，要盡可能地爭取
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