二○○四年創(chuàng)建文明單位總結(jié)-在線瀏覽
2024-09-28 16:08本頁面
【正文】 “和諧、發(fā)展”的優(yōu)良校風，突出了以下五項內(nèi)容： 強調(diào)文明創(chuàng)建和德育工作的有機滲透。廣大生充分認識到，在當今世界政治多極化和經(jīng)濟全球化的大趨勢下，只有刻苦學習、奮發(fā)圖強，才能使祖國早日強大，最終實現(xiàn)國家的統(tǒng)一、民族的復興。通過舉辦圖片展覽、黨史講座，深入開展黨史、國情學習宣傳。 以思想政治教育為基礎(chǔ)，確立高尚的道德情操。根據(jù)教學對象的差異，學校以年級為單位制定了相應的實施德育工作的目標：低年級側(cè)重教育學生開展“愛國旗、黨旗、軍旗、團旗、隊旗”的教育和養(yǎng)成教育；中年級側(cè)重教育學生開展道德規(guī)范教育和法制教育；高年級側(cè)重教育學生開展理想教育和公民意識教育，突出德育的層次性和階段性。此外，學校還突出抓好了“崇尚科學、反對迷信”教育，通過開展科技教育，學習科學知識，破除迷信，積極開展科技“小制作、小論文、小發(fā)明”等活動，使全體學生熱愛科學，刻苦學習。 少年兒童預示著社會和國家的未來，民族的希望，但這一時期也是人生的敏感期，世界觀尚未定型，遵紀守法的意識性弱，有強烈的好奇心、模仿力，自控能力和辨別能力較差。學校對后進學生，特別是品德后進生，非常重視，我們端正思想，明確職責。 在這方面，學校主要抓好了以下幾點。嚴格的常規(guī)訓練，加強了學生的組織紀律性。加強后進生的轉(zhuǎn)化工作是牽一發(fā)而動全身的工作，每一名教都負責一名幫教學生，將各班后進生的幫教工作落實到人，通過促膝談心，促使其進步。全校學生在教導處、少先隊總隊部的組織下通過召開主題班會、出黑板報、開展知識競賽、聽講座、看錄象等形式強化法律意識，提高了遵紀守法的自覺性。 我們結(jié)合學校實際情況，將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點，常抓常新。教導處、總隊部要求全體學生人人熟知，并組織這方面的知識競賽，三——六年級筆試、一、二年級口試與行為情境演示相結(jié)合，要求中高年級學生對照《規(guī)范》制定個人計劃和班級文明公約。我們將做、創(chuàng)、建文明集體及個人的活動分解落實到每個班級、每個個人身上，努力創(chuàng)造精神面貌好、教育質(zhì)量高、校園環(huán)境美、管理規(guī)范的良好育人氛圍。正是因為常規(guī)管理的及時到位，日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的成效才能在校園的每個角落得以充分體現(xiàn)，才使得我校學生的文明程度大幅度提高。 在新形勢下，育人的方式方法也要求不斷地改進和完善。為此，學校找準了校園文化這個有效載體，著重抓好以下幾方面： 以少先隊活動為主渠道，營造文化，創(chuàng)建氛圍。根據(jù)形勢要求，一次活動突出一個主題，一項內(nèi)容找準一個結(jié)合點，以學生喜聞樂見的形式，加強思想教育的效果。在慶祝少先隊建隊五十五周年活動中，學校邀請關(guān)工委老，舉行了一場別開生面的校歌演唱比賽和隊知識學習活動。此外，“迎國慶”書畫比賽、“校園英語歌曲大獎賽”、“愛國主義集體詩歌朗誦比賽”等校園文化活動也卓有成效。 以興趣小組活動為切入口，拓寬素質(zhì)教育和文明創(chuàng)建的內(nèi)涵。將每周二、四中午固定為“英語口語訓練”活動時間。事實證明，這些活動的開展不僅豐富了校園生活，陶冶了美好情操，而且培養(yǎng)了學生的興趣特長，取得了良好的成效。 今年我們根據(jù)上級要求，深入扎實地開展“孝敬教育”，并進行了“培育民族精神、弘揚孝敬美德”的系列活動。我們小學自年月日創(chuàng)辦以來，在市教育局關(guān)工委的統(tǒng)一領(lǐng)導下，廣泛的開展孝敬教育，取得了明顯成效。各輔導員充分的利用讀報課、自修課、晨會課、班會課等時間進行孝敬教育，我們根據(jù)局關(guān)工委下發(fā)的孝敬教育材料、市十佳孝星的事跡為藍本，廣泛的宣傳偉人、古人及身邊的孝敬事跡，比如：本學期學校關(guān)工委老精心收集了中華二十四孝故事資料，隊員們?nèi)耸忠环?，會說會演，并制作展板，把中華二十四孝故事用專板的形式展現(xiàn)給學生。同時還開展了孝敬實踐攝影比賽、演講比賽、故事比賽等，極大的推動了學生開展孝敬活動的積極性。 通過長期堅持開展孝敬教育活動，全體學生受到潛移默化的教育，使“孝敬父母”、“尊老敬老”的傳統(tǒng)美德在學生頭腦中深深扎根，并付之行動。 現(xiàn)代化資隊伍建設(shè)是學校發(fā)展騰飛的基礎(chǔ)工程和先導工作，也是新形勢下，教育發(fā)展的客觀要求。近年來，學校在教隊伍建設(shè)上，以全面實施全員聘用
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