20xx人教版選修之中國古代詩歌散文欣賞23夢游天姥吟留別word教案-在線瀏覽
2025-01-31 20:24本頁面
【正文】 把神山和天姥山并提，起陪襯作用，表現(xiàn)天姥山的神奇色彩，是詩 “神”的特色凸顯而出。xx167。正面與側(cè)面相結(jié)合。極力表現(xiàn)高聳、時隱時現(xiàn)的天姥山，為幻想做好準(zhǔn)備。 湖月照我影，送我至剡溪。 1．“飛”表現(xiàn)了什么追求？ 自由自在 2．“照”和“送”寫出什么？ 明月與人如影隨形，人與自然和諧一體，體現(xiàn)對自然的熱愛和眷戀。 登山途中所見 腳著謝公屐，身登青云梯。 1．時間 —— 早晨。 熊咆龍吟殷巖泉， 栗 深林兮 驚 層巔。 1．時間 —— 日暝。 山頂所見（洞內(nèi)） 列缺霹靂，丘巒崩摧。 青冥浩蕩不見底，日月照耀金銀臺。 虎鼓瑟兮 鸞回車，仙之人兮列如麻。 從昏暗 恍惚到驚 天動地，前者烘托后者，形成一個由低沉到高昂的波瀾，為下文渲染了神奇的背景。 3．如果夢境是一個故事的話，這里到了哪個階段？ 仙人出現(xiàn)帶來了夢境的最高潮。 忽魂悸以魄動，恍驚起而長嗟。 1．寫了什么 事？有何作用？ 心驚夢醒，好夢不常。 [來源 :學(xué) _科 _網(wǎng) Z_X_X_K] 由幻想轉(zhuǎn)到現(xiàn)實(shí)
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