高中生物專題52生態(tài)工程的實例和發(fā)展前景知能演練輕巧奪冠新人教版選修3-在線瀏覽

【摘要】【優(yōu)化方案】2021年高中生物專題生態(tài)工程的實例和發(fā)展前景知能演練輕巧奪冠新人教版選修31．“三北防護林”生態(tài)工程是哪種生態(tài)工程實例的案例()A．小流域綜合治理生態(tài)工程B．城市環(huán)境生態(tài)工程C．大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程D．濕地生態(tài)恢復(fù)工程解析：選C?！叭狈雷o林”生態(tài)工程是大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程的案例。

2025-02-07 06:17

20xx人教版高中生物選修三51生態(tài)工程的基本原理隨堂達標檢測-在線瀏覽

【摘要】1．實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟的最重要的手段之一是()。A．發(fā)展“石油農(nóng)業(yè)”B．生態(tài)工程C．清除污染物D．禁止產(chǎn)出污染物解析生態(tài)經(jīng)濟主要是通過實行“循環(huán)經(jīng)濟”的原則，使一個系統(tǒng)產(chǎn)出的污染物，能夠成為本系統(tǒng)或者另一個系統(tǒng)的生產(chǎn)原料，從而實現(xiàn)廢棄物的資源化

2025-01-31 14:26

20xx人教版高中生物選修3專題5第2節(jié)生態(tài)工程的實例和發(fā)展前景同步練習(xí)-在線瀏覽

【摘要】【成才之路】2021高中生物專題5第2節(jié)生態(tài)工程的實例和發(fā)展前景同步練習(xí)新人教版選修3一、選擇題1．農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程的優(yōu)點包括()①能量的多級利用②物質(zhì)循環(huán)再生③廢物資源化④生物相互依存，體現(xiàn)了整體性⑤做到了生態(tài)、經(jīng)濟和社會效益三結(jié)合A．①②B．①②③

2025-01-31 19:58

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【摘要】高中生物人教版選修3專題5生態(tài)工程同步訓(xùn)練D卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共10題；共20分) 1.（2分）將廢棄農(nóng)田改造成蘆葦濕地，通過生...

2025-04-05 04:18

高中生物人教版-選修3-專題5-生態(tài)工程-52生態(tài)工程的實例和發(fā)展前景-同步訓(xùn)練b卷-在線瀏覽

【摘要】高中生物人教版選修3專題5生態(tài)工程同步訓(xùn)練B卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共10題；共20分) 1.（2分）塔式蚯蚓污水處理系統(tǒng)采用人造濕地...

2025-04-05 04:40

高中生物人教版-選修3-專題5-生態(tài)工程-52生態(tài)工程的實例和發(fā)展前景-同步訓(xùn)練c卷-在線瀏覽

【摘要】高中生物人教版選修3專題5生態(tài)工程同步訓(xùn)練C卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共10題；共20分) 1.（2分）(2017高二上·成都期末)“發(fā)...

2025-04-05 04:23

20xx人教版高中生物選修三13基因工程的應(yīng)用隨堂達標檢測-在線瀏覽

【摘要】1．治療白化病、苯丙酮尿癥等人類遺傳病的根本途徑是()。A．口服化學(xué)藥物B．注射化學(xué)藥物C．采取基因治療法替換致病基因D．利用輻射或藥物誘發(fā)使致病基因突變解析遺傳病是受基因控制的，要想徹底根治，只有通過基因工程技術(shù)，將正常的基因?qū)氩∪梭w內(nèi)，使該基因的表達產(chǎn)物發(fā)揮功能，從而達到治療疾病的目的，這就是基因治療。雖然用輻射或

2025-01-31 19:57

高中生物人教版-選修3-專題5-生態(tài)工程-52生態(tài)工程的實例和發(fā)展前景-同步訓(xùn)練(i)卷(練習(xí))-在線瀏覽

【摘要】高中生物人教版選修3專題5生態(tài)工程同步訓(xùn)練（I）卷（練習(xí)） 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共10題；共20分) 1.（2分）(2020高三上·銀...

2025-04-05 04:39

高中生物人教版-選修3-專題5-生態(tài)工程-52生態(tài)工程的實例和發(fā)展前景-同步訓(xùn)練a卷(練習(xí))-在線瀏覽

【摘要】高中生物人教版選修3專題5生態(tài)工程同步訓(xùn)練A卷（練習(xí)） 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共10題；共20分) 1.（2分）目前，一些地區(qū)采用人工浮...

2025-04-05 04:50

高中生物人教版-選修3-專題5-生態(tài)工程-52生態(tài)工程的實例和發(fā)展前景-同步訓(xùn)練c卷(練習(xí))-在線瀏覽

【摘要】高中生物人教版選修3專題5生態(tài)工程同步訓(xùn)練C卷（練習(xí)） 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共10題；共20分) 1.（2分）目前，一些地區(qū)采用人工浮...

2025-04-05 04:11

20xx人教版高中生物選修三14蛋白質(zhì)工程的崛起隨堂達標檢測-在線瀏覽

【摘要】1．蛋白質(zhì)工程的基本流程正確的是()。①蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)設(shè)計②DNA合成③預(yù)期蛋白質(zhì)功能④據(jù)氨基酸序列推出脫氧核苷酸序列A．①→②→③→④B．④→②→①→③C．③→①→④→②D．③→④→①→②解析蛋白質(zhì)工程根據(jù)人們的需要首先要預(yù)期相應(yīng)功能，然后對其空間結(jié)構(gòu)進行設(shè)計，目前這一步是科

2025-01-31 11:02

20xx人教版高中生物選修三211植物細胞工程的基本技術(shù)隨堂達標檢測-在線瀏覽

【摘要】1．下列有關(guān)植物細胞全能性的敘述，正確的是()。A．植物體只有高度分化的體細胞才具有發(fā)育成完整個體的潛能B．植物體內(nèi)某些體細胞沒有表現(xiàn)出全能性，其原因是所含基因不同C．植物細胞的全能性是植物體細胞雜交技術(shù)的理論基礎(chǔ)D．高度分化的植物細胞隨時可能表現(xiàn)出全能性解析本題考查植物細胞全能性的原因、表達所需條件、應(yīng)用，解題關(guān)鍵

2025-01-31 19:57

20xx人教版高中生物選修三41轉(zhuǎn)基因生物的安全性隨堂達標檢測-在線瀏覽

【摘要】1．自從1983年第一株轉(zhuǎn)基因植物問世以來，已有數(shù)十種乃至上百種轉(zhuǎn)基因植物在世界各地的實驗室中誕生，隨著轉(zhuǎn)基因技術(shù)的發(fā)展，“基因污染”應(yīng)運而生，關(guān)于基因污染的下列說法不正確的是()。A．轉(zhuǎn)基因植物的果實或其他部分作為食物可能會引起食用者產(chǎn)生不良反應(yīng)B．轉(zhuǎn)基因植物可能與它們的近緣野生種發(fā)生自然雜交，可能破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

2025-01-31 11:02

20xx人教版高中生物選修三11dna重組技術(shù)的基本工具隨堂達標檢測-在線瀏覽

【摘要】1．下列有關(guān)基因工程誕生的說法，不正確的是()。A．基因工程是在生物化學(xué)、分子生物學(xué)和微生物學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的B．工具酶和載體的發(fā)現(xiàn)使基因工程的實施成為可能C．遺傳密碼的破譯為基因的分離和合成提供了理論依據(jù)D．基因工程必須在同物種間進行解析基因工程可在不同物種間進行，它可打破生殖隔離的界限，定向改造生物遺傳性狀

2025-01-31 19:57

20xx人教版高中生物選修三32體外受精和早期胚胎培養(yǎng)隨堂達標檢測-在線瀏覽

【摘要】1．可以與獲能精子進行體外受精的卵母細胞需要培養(yǎng)到什么時期()。A．MⅠB．MⅡC．桑椹胚期D．囊胚期解析卵母細胞要培養(yǎng)到MⅡ中期時就可以受精了，因為MⅡ中期卵母細胞細胞核、細胞質(zhì)已成熟，而MⅠ期卵母細胞細胞核、細胞質(zhì)尚未成熟，其細胞質(zhì)不能支持胚胎的全程發(fā)育。

2025-01-31 19:56

20xx人教版高中生物選修三52生態(tài)工程的實例和發(fā)展前景隨堂達標檢測(留存版)

20xx人教版高中生物選修三52生態(tài)工程的實例和發(fā)展前景隨堂達標檢測-文庫吧

20xx人教版高中生物選修三52生態(tài)工程的實例和發(fā)展前景隨堂達標檢測-wenkub

20xx人教版高中生物選修三52生態(tài)工程的實例和發(fā)展前景隨堂達標檢測(已修改)