【正文】 0月16日半日蹲點(diǎn)調(diào)研中執(zhí)教了大班語(yǔ)言活動(dòng)《木屐咯嘰嘰》，第二個(gè)內(nèi)容是區(qū)域游戲，重點(diǎn)觀察區(qū)閱讀區(qū)。xx年10月23日在家長(zhǎng)開放日中執(zhí)教了大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《剝花生》。每周撰寫教育教學(xué)隨筆，并及時(shí)在博客網(wǎng)上發(fā)表。寫博使我的寫作水平有了明顯的提高。我為了這群孩子能更好地發(fā)展，我在家長(zhǎng)方面做了大量工作，利用《家園互動(dòng)手冊(cè)》或利用qq群、短信等方式告知家長(zhǎng)了解孩子近階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容。他們都能做到密切配合，所以，在活動(dòng)中能收到這樣良好的效果，是與我們的家長(zhǎng)是息息相關(guān)的。其中，我們的銘銘家長(zhǎng)多次在手冊(cè)上出現(xiàn)感謝老師，辛苦老師這樣的字眼，因?yàn)?，銘銘先前情緒極不穩(wěn)定，自從我們通過不斷的耐心教育后，銘銘現(xiàn)變得活潑起來了，家長(zhǎng)很是感激。在這樣心與心的互動(dòng)中，讓我看到了家長(zhǎng)們的認(rèn)真及對(duì)教育的重視。在我們的共同努力下，大家都取得了一定的成績(jī)。在個(gè)人項(xiàng)目扔沙包比賽中，我班的馮梓怡、徐文昌小朋友獲一等獎(jiǎng)，郭俊豪、黃世聰、徐艷、王忻怡各獲二等獎(jiǎng)，曾怡然、汪夢(mèng)怡、胡子軒、梁益嘉各獲三等獎(jiǎng)。在幼兒園開展的保護(hù)地球，保護(hù)水源中班組主題繪畫比賽中，我班的郭俊豪、黃瀚城、汪夢(mèng)怡三位小朋友分別獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。自己的成績(jī)與收獲：在xx年1月被評(píng)為xx學(xué)年第一學(xué)期幼兒園新教育實(shí)驗(yàn)教師博客之星。在xx年3月被推薦為鎮(zhèn)先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)。在xx年3月成為園級(jí)名師培養(yǎng)人。在xx年6月19日XX縣區(qū)省二級(jí)幼兒園（新埭中心幼兒園）教育教學(xué)成果展示活動(dòng)中。在幼兒園職稱考核中被確定為一級(jí)教師。所以，我還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在下學(xué)年里有更大的發(fā)展與進(jìn)步。一年來，在省委省政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在省教育工委的指導(dǎo)下，我團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)校黨委班子全體成員，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策，注重求真務(wù)實(shí)，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，突出科學(xué)發(fā)展這個(gè)主題，貫穿加快轉(zhuǎn)型升級(jí)這條主線，以加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)作為抓手，狠抓落實(shí)，使學(xué)校教學(xué)、科研、醫(yī)療和管理工作及校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量全面提高，學(xué)校創(chuàng)新能力穩(wěn)步提升，學(xué)校服務(wù)社會(huì)功能不斷增強(qiáng)，學(xué)校發(fā)展呈現(xiàn)良好態(tài)勢(shì)。 通過黨委中心組擴(kuò)大理論學(xué)習(xí)、干部例會(huì)、基層單位集體學(xué)習(xí)、海醫(yī)大講堂等，邀請(qǐng)中共XX省直屬機(jī)關(guān)工委常務(wù)副書記王高海來校作題為《如何當(dāng)一名優(yōu)秀的基層組織書記、優(yōu)秀的黨員干部》講座。校務(wù)委員萬(wàn)志全教授作xx在紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立90周年大會(huì)上重要講話和中共XX省第六次代表大會(huì)精神解讀學(xué)習(xí)。 在工作和事業(yè)面前，始終以黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷完善自己，使自己真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績(jī)觀、牢固的群眾觀，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展盡職盡責(zé)。 （一）著力解放思想，創(chuàng)新發(fā)展理念 在抓作風(fēng)建設(shè)的過程中，我充分認(rèn)識(shí)到一把手作為學(xué)校作風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人的決定性作用，既要充分發(fā)揮表率作用，又要切實(shí)擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。 （二）著力深入基層，推動(dòng)調(diào)研工作常態(tài)化 堅(jiān)持和完善先調(diào)研后決策的重要決策調(diào)研論證制度，使調(diào)查研究貫穿于決策全過程。 修訂和完善了領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系和下基層制度，明確要求每一位校領(lǐng)導(dǎo)要聯(lián)系若干個(gè)基層單位，主動(dòng)聽取匯報(bào)、解決實(shí)際問題。我先后率隊(duì)深入宣傳新聞部、人文社科部、發(fā)展與改革研究中心、學(xué)生工作部、團(tuán)委、口腔醫(yī)學(xué)院黨總支、臨床學(xué)院黨總支，深入到學(xué)生宿舍、食堂，深入到招生錄取工作現(xiàn)場(chǎng)，深入到第四教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物房、職工食堂等在建項(xiàng)目工地開展調(diào)研和召開座談會(huì)，尤其是多次到招生錄取現(xiàn)場(chǎng)、學(xué)生工作部、建設(shè)項(xiàng)目施工現(xiàn)場(chǎng)解決實(shí)際問題。 制定班子成員下基層調(diào)研等有關(guān)規(guī)定，使其常態(tài)化、制度化。推動(dòng)調(diào)研工作的實(shí)效性。 為了繼續(xù)拓寬與廣大師生員工交流溝通的渠道，及時(shí)了解、掌握和解決學(xué)校發(fā)展中的一些困難和師生員工關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，我通過書記博客這個(gè)平臺(tái)，與廣大師生員工進(jìn)行平等互動(dòng)交流、了解群眾在想些什么、關(guān)注著什么，以此來不斷調(diào)整我的工作思路和方法，促進(jìn)了學(xué)校民主管理。 三、立足本職，服務(wù)大局，切實(shí)履行好一把手職責(zé) （一）擺正位置，帶好班子 作為學(xué)校一把手，我始終把帶好班子作為自己的首要職責(zé)。始終高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持解放思想、堅(jiān)持改革開放、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，把抓班子思想建設(shè)的這條主線，貫穿于帶班子的始終。 堅(jiān)持民主集中制。支持召開了以堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民理念，發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾優(yōu)良作風(fēng)為主題的民主生活會(huì)，重溫學(xué)習(xí)中央關(guān)于民主集中制的文件材料，每位成員圍繞主題，開誠(chéng)布公，求真務(wù)實(shí)地開展了批評(píng)與自我批評(píng)。省紀(jì)委胡繼才副調(diào)研員對(duì)此次民主生活會(huì)給予了較高的評(píng)價(jià)。通過此次民主生活會(huì)，使學(xué)校黨委班子深化了認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一了思想、增進(jìn)了團(tuán)結(jié)、推進(jìn)了工作。學(xué)校的首要任務(wù)是育人，而育人離不開教學(xué)工作。堅(jiān)持育人為本，質(zhì)量至上的方針，不斷完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。 為了促使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高工作效能，按照省委有關(guān)加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)和開展集中整治庸懶散貪問題專項(xiàng)工作的部署和要求，我校黨委出臺(tái)了《進(jìn)一步加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的若干意見》，有針對(duì)性解決我校干部作風(fēng)中存在的突出問題，以治庸提能力，以治懶增效率，以治散正風(fēng)氣，使我校干部作風(fēng)建設(shè)上新臺(tái)階，加快學(xué)校發(fā)展。省集中整治庸懶散貪問題第四督促檢查組通過檢查，認(rèn)為我校開展集中整治第一第二階段工作比較認(rèn)真、扎實(shí)，取得了初步成效，并作為高校典型單位，在教