【摘要】授課年級高一課題課時勻變速直線運動速度與時間的關(guān)系課程類型新授課課程導(dǎo)學(xué)目標(biāo)目標(biāo)解讀。v-t圖象特點,理解圖象的物理意義,會根據(jù)圖象分析解決問題。,能進行有關(guān)的計算。學(xué)法指導(dǎo)本節(jié)介紹勻變速直線運動速度與時間的關(guān)系,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出速度與時間的關(guān)系式,并引導(dǎo)學(xué)生自己畫v-t圖
2025-02-09 22:27
【摘要】授課年級高一課題課時勻變速直線運動位移與時間的關(guān)系課程類型新授課課程導(dǎo)學(xué)目標(biāo)目標(biāo)解讀,能用勻變速運動v-t圖象結(jié)合速度公式推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式。。—時間圖象的特點。學(xué)法指導(dǎo)研讀教材時一是注意本節(jié)的知識體系分布,二是把疑難困惑的問題標(biāo)注好,以便交流。本節(jié)內(nèi)容注意公式
【摘要】2021-2021學(xué)年高中物理第一章第9節(jié)勻變速直線運動的加速度測定應(yīng)用創(chuàng)新演練教科版必修11.下列關(guān)于計數(shù)點的說法中,不.正確的是()A.用計數(shù)點進行測量計算,既方便又可減小誤差B.相鄰計數(shù)點間的時間間隔應(yīng)是相等的C.相鄰計數(shù)點間的距離應(yīng)當(dāng)是相等的D.計數(shù)點是從計時器打出的實際點中選出來的,相鄰計數(shù)點間點痕
2025-01-31 18:25
【摘要】第3課時勻變速直線運動的規(guī)律圖2-3-1圖2-3-1是一航天飛機著陸時的情景,假設(shè)一架航天飛機在一條筆直的水平跑道上著陸,剛著陸時速度為100m/s,在著陸的同時立即打開阻力傘,你知道這是什么原因嗎?假設(shè)此時航天飛機的加速度大小為4/s2,研究一下,這條跑道至少要多長?
2025-01-20 22:37
【摘要】【優(yōu)化方案】2021高中物理第2章第3節(jié)勻變速直線運動的規(guī)律知能演練輕松闖關(guān)滬科版必修11.對于做勻變速直線運動的物體,下列說法正確的是()A.加速度大小不變,方向改變B.加速度大小、方向都不改變C.速度大小改變,方向一定不變D.速度大小不變,方向改變解析:選,加速度的大小和方向都不變,A錯誤,B
2025-01-31 16:43
【摘要】授課年級高一課題課時勻變速直線運動規(guī)律的應(yīng)用課程類型新授課課程導(dǎo)學(xué)目標(biāo)[來源:學(xué)§科§網(wǎng)]目標(biāo)解讀[來源:學(xué)|科|網(wǎng)Z|X|X|K],用勻變速運動規(guī)律解決具體問題。[來源:學(xué)§科§網(wǎng)Z§X§X§K]
2025-02-09 22:20
【摘要】學(xué)案3勻變速直線運動的規(guī)律(一)[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]、位移公式,會應(yīng)用公式進行分析和計算..v-t圖像特點,理解圖像的物理意義,會根據(jù)圖像分析解決問題.一、初速度為零的勻變速直線運動圖11.速度公式:vt=at.2.位移公式:s=12at2.3.速度—時間圖像如圖1所示(1)圖線的斜率表示物體運動
【摘要】第8節(jié)勻變速直線運動規(guī)律的應(yīng)用1.當(dāng)物體做勻速直線運動時,物體的位移為x=,可用平均速度求解物體的位移,即x=________.2.勻變速直線運動的物體的位移與速度滿足關(guān)系式:________________.該關(guān)系式適用于勻加速和勻減速直線運動,且該公式為矢量式,在規(guī)定正方
2025-02-04 12:51
【摘要】第4課時勻變速直線運動規(guī)律的應(yīng)用知識梳理1.速度公式:v=_____2.位移公式:s=________3.速度位移公式:___________4.平均速度公式:v=_,若勻變速直線運動v=_____v0+atv0t+12at
2025-01-20 09:23
【摘要】學(xué)案6勻變速直線運動規(guī)律的應(yīng)用[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].“剎車”問題.單的追及和相遇問題.v-t圖像解決問題.一、生活中的勻變速直線運動1.生活中的勻變速直線運動勻變速直線運動是一種理想化的運動模型.生活中的許多運動由于受到多種因素的影響,運動規(guī)律往往比較復(fù)雜,但當(dāng)我們忽略某些次要因素后,有些運動如汽車剎車、啟
【摘要】探究勻變速直線運動規(guī)律學(xué)案[例題1]火車緊急剎車后經(jīng)7s停止,設(shè)火車作的是勻減速直線運動,它在最后1s內(nèi)的位移是2m,則火車在剎車過程中通過的位移和開始剎車時的速度各是多少?分析:首先將火車視為質(zhì)點,由題意畫出草圖:從題目已知條件分析,直接用勻變速直線運動基本公式求解有一定困難.大家能否用其它方法求解?解法一:用基本公式、平均速度.質(zhì)點在第7s內(nèi)的平均
2024-07-19 00:08
【摘要】授課年級高一課題課時測定勻變速直線運動的加速度課程類型新授課課程導(dǎo)學(xué)目標(biāo)目標(biāo)解讀,學(xué)會用打上點的紙帶研究物體的運動,掌握判斷物體是否做勻變速直線運動的方法。。。。學(xué)法指導(dǎo)研讀教材時一是注意本節(jié)的知識體系分布,二是把疑難困惑的問題標(biāo)注好,以便交流。本節(jié)內(nèi)容注重實驗數(shù)據(jù)的處理方法。
【摘要】【優(yōu)化方案】2021高中物理第2章第4節(jié)勻變速直線運動規(guī)律的應(yīng)用知能演練輕松闖關(guān)滬科版必修11.汽車以10m/s的速度在公路上勻速行駛,剎車后以2m/s2的加速度做勻減速直線運動,則剎車后8s內(nèi)汽車通過的位移為()A.16mB.25mC.40mD.64m解析:選,所用
【摘要】高中物理·必修1·滬科版第2章研究勻變速直線運動的規(guī)律學(xué)案3勻變速直線運動的規(guī)律(一)知道勻變速直線運動的v-t圖像特點,理解圖像的物理意義,會根據(jù)圖像分析解決問題.31掌握并會推導(dǎo)勻變速直線運動的速度公式、位移公式,會應(yīng)用公式進行分析和計算.2理解各公式中各物理量的物理意義及符號的
2025-01-20 07:26
【摘要】第3課時勻變速直線運動的規(guī)律,在時間t內(nèi)位移最大的是()A.加速度最大的物體B.初速度最大的物體C.末速度最大的物體D.平均速度最大的物體答案:D2.如圖是四個物體分別做直線運動的v—t圖像,其中做勻變速直線運動的是()
2025-01-31 12:31