【摘要】4電勢(shì)能和電勢(shì)A組()A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到了B點(diǎn),路徑不同,靜電力做功的大小就可能不同,運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后,又回到了該點(diǎn),則靜電力做功為零,靜電力對(duì)正電荷做正功,負(fù)電荷逆著電場(chǎng)線運(yùn)動(dòng),靜電力對(duì)負(fù)電荷做負(fù)功,因?yàn)殪o電力可能對(duì)電荷做功,所以能量守恒定律在電場(chǎng)中并不成立解析:靜電力做功和電荷運(yùn)動(dòng)路徑無(wú)關(guān),所以選項(xiàng)
2025-01-31 20:07
【摘要】5電勢(shì)差1課時(shí)目標(biāo)·導(dǎo)航課時(shí)目標(biāo)·導(dǎo)航4分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練2課前感知·預(yù)習(xí)課前感知·預(yù)習(xí)3課堂導(dǎo)學(xué)·探究課堂導(dǎo)學(xué)·探究,知道電勢(shì)差與電勢(shì)零點(diǎn)的選擇無(wú)關(guān)。,知道兩點(diǎn)之間電勢(shì)差的正負(fù)號(hào)與這兩點(diǎn)的電勢(shì)高低之間的關(guān)系。,
2025-01-20 12:53
【摘要】6電勢(shì)差與電勢(shì)強(qiáng)度的關(guān)系教學(xué)三維目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1、理解勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的定性、定量關(guān)系.對(duì)于公式要知道推導(dǎo)過(guò)程.2、能夠熟練應(yīng)用解決有關(guān)問(wèn)題.(二)過(guò)程與方法通過(guò)對(duì)勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差和電場(chǎng)強(qiáng)度的定性、定量關(guān)系的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的分析、解決問(wèn)題的能力.(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀從不同
2025-02-01 06:53
【摘要】5電勢(shì)差A(yù)組,MN是電場(chǎng)中某一條電場(chǎng)線上的兩點(diǎn),若負(fù)電荷由M移到N時(shí),電荷克服靜電力做功,下列說(shuō)法中不正確的是()N點(diǎn)之間一定有電勢(shì)差N點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度M指向NN點(diǎn)的電勢(shì)解析:負(fù)電荷從M移到N時(shí),電荷克服靜電力做功,則負(fù)電荷所受的靜電力的方向是從N到
2025-01-31 14:34
【摘要】第五節(jié)電勢(shì)差學(xué)案課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)1.理解電勢(shì)差是描述電場(chǎng)的能的性質(zhì)的物理量。2.理解電勢(shì)是描述電場(chǎng)的能的物理量。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容1、你知道什么叫“類(lèi)比”嗎?所謂類(lèi)比,就是將兩個(gè)(或兩類(lèi))研究對(duì)象進(jìn)行對(duì)比,根據(jù)它們?cè)谀承┓矫嬗邢嗤蛳嗨频膶傩裕M(jìn)一步推斷它們?cè)谄渌?/span>
2025-01-22 07:38
【摘要】選修3-1第一章、電勢(shì)一【教材分析】本節(jié)內(nèi)容為物理選修3-1中第一章靜電場(chǎng)中第四節(jié)的教學(xué)內(nèi)容,它處在電場(chǎng)強(qiáng)度之后,位于電勢(shì)差之前,起到承上啟下的作用。它是課程教學(xué)中利用物理思維方法較多的一堂課,尤其是用類(lèi)比的方法達(dá)到對(duì)新知識(shí)的探究,同時(shí)讓學(xué)生就具體的物理知識(shí)遷移埋下思維鋪墊。教材從電場(chǎng)對(duì)電荷做功的角度出發(fā),推知在勻強(qiáng)電場(chǎng)中電場(chǎng)
2025-01-22 02:23
【摘要】靜電場(chǎng)第一章5電勢(shì)差第一章學(xué)習(xí)目標(biāo)定位1課堂情景切入2知識(shí)自主梳理3重點(diǎn)難點(diǎn)突破4考點(diǎn)題型設(shè)計(jì)5課時(shí)作業(yè)8易錯(cuò)案例剖析6課堂知識(shí)構(gòu)建7學(xué)習(xí)目標(biāo)定位※理解電勢(shì)差的概念※※掌握電場(chǎng)力做功與電勢(shì)差的關(guān)系,會(huì)用WAB=qUAB解決有
2025-01-20 15:41
【摘要】4電勢(shì)能電勢(shì)教學(xué)三維目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1、理解靜電力做功的特點(diǎn)、電勢(shì)能的概念、電勢(shì)能與電場(chǎng)力做功的關(guān)系。2、理解電勢(shì)的概念,知道電勢(shì)是描述電場(chǎng)的能的性質(zhì)的物理量。明確電勢(shì)能、電勢(shì)、靜電力的功、電勢(shì)能的關(guān)系。了解電勢(shì)與電場(chǎng)線的關(guān)系,了解等勢(shì)面的意義及與電場(chǎng)線的關(guān)系。(二)過(guò)程與方法通過(guò)與前面知識(shí)的結(jié)合,理解電勢(shì)能與靜電力做的
2025-02-05 12:25
【摘要】復(fù)習(xí)回顧cosWFL????1、功的計(jì)算:2、重力做功(1)與路徑無(wú)關(guān),由初末位置的高度差來(lái)決定.(2)重力做功WG與重力勢(shì)能變化的關(guān)系12GPPPWEEE?????重力做正功,重力勢(shì)能減少重力做負(fù)功,重力勢(shì)能增加一個(gè)試探電荷在電場(chǎng)中某點(diǎn)由靜止釋放,將如何運(yùn)動(dòng)?
2025-01-21 00:15
【摘要】高中物理·選修3-1·人教版第一章靜電場(chǎng)第五講電勢(shì)能和電勢(shì)目標(biāo)定位電勢(shì)能和電勢(shì)知道靜電力做功的特點(diǎn),掌握靜電力做功與電勢(shì)能變化的關(guān)系.理解電勢(shì)能、電勢(shì)的概念,知道參考點(diǎn)的選取原則.知道什么是等勢(shì)面,并能理解等勢(shì)面的特點(diǎn).123目標(biāo)定位預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)課堂講義對(duì)
2025-01-20 12:52
【摘要】高二物理第二章《電勢(shì)能與電勢(shì)差》專(zhuān)題周練習(xí)靜電現(xiàn)象的應(yīng)用與電容器的電容一、選擇題(本大題共10小題,每題4分,共40分.每題提供的四個(gè)選項(xiàng)中至少有一個(gè)是正確的)()1.如圖所示,把一個(gè)帶正電的小球放入原來(lái)不帶電的金屬空腔球殼內(nèi),與球殼接觸,其結(jié)果可能是A.只有球殼外表面帶正電B.只有球殼
2025-02-02 07:21
【摘要】第一章《靜電場(chǎng)》第四節(jié)《電勢(shì)能和電勢(shì)》一、靜電力做功的特點(diǎn)正電荷q在電場(chǎng)強(qiáng)度為E的勻強(qiáng)電場(chǎng)中由A運(yùn)動(dòng)到M電場(chǎng)力做功嗎?做了多少功?Eqq受力嗎?多大?AMW=qE·|AM|F求試探電荷+q沿直線AB移動(dòng)到B時(shí)電場(chǎng)力做的功:E+q
2024-09-15 09:41
【摘要】 [體系構(gòu)建] [核心速填] 一、基本概念 1.電勢(shì)能:電荷在電場(chǎng)中具有的勢(shì)能,叫作電勢(shì)能。電荷在電場(chǎng)中某點(diǎn)的電勢(shì)能等于把電荷從這點(diǎn)移到選定的參考點(diǎn)的過(guò)程中電場(chǎng)力所做的功。 ...
2025-04-05 06:08
【摘要】電勢(shì)能與電勢(shì)差測(cè)試一、選擇題(共10小題,每題4分,共40分)1.關(guān)于元電荷和點(diǎn)電荷的理解正確的是()A.元電荷就是電子B.元電荷是表示跟電子所帶電量數(shù)值相等的電量C.體積很小的帶電體就是點(diǎn)電荷D.點(diǎn)電荷是一種理想化模型2.真空中
2025-02-02 12:57
【摘要】《恒定電流》單元測(cè)試一、選擇題。共12小題,共48分。下列各小題中,有的有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的有多個(gè)選項(xiàng)正確,全部選對(duì)的得4分,選對(duì)但選不全的得2分,選錯(cuò)或不選的得0分。1、R1和R2分別標(biāo)有“2Ω、”和“4Ω、”,將它們串聯(lián)后接入電路中,如圖所示,則此電路中允許消耗的最大功率為()A.W
2025-01-18 21:03