【摘要】一、電場(chǎng)的概念:1、帶電體周圍存在的特殊物質(zhì)。2、任何帶電體的周圍都存在電場(chǎng)。3、電場(chǎng)的基本性質(zhì);電場(chǎng)對(duì)放入其中的電荷有電場(chǎng)力的作用,這種電荷間的作用總是通過電場(chǎng)進(jìn)行的。二、電場(chǎng)強(qiáng)度:1、定義:放入電場(chǎng)中某一點(diǎn)的檢驗(yàn)電荷受
2025-01-13 07:25
【摘要】精品資源第二節(jié) 電場(chǎng)強(qiáng)度 電場(chǎng)線 一、素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)1.了解電場(chǎng)的概念,理解電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線的概念。2.掌握電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式。(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)1.用比值定義物理量、類比方法的重要研究方法的介紹,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)研究能力。2.用電場(chǎng)線描述電場(chǎng)的性質(zhì),幫助理解電場(chǎng)強(qiáng)度抽象概念,以達(dá)到運(yùn)用形象思維上升到抽象思維的境界。(三)德育滲透點(diǎn)使學(xué)生
2024-07-29 13:43
2025-01-15 17:00
【摘要】3電場(chǎng)強(qiáng)度1課時(shí)目標(biāo)·導(dǎo)航課時(shí)目標(biāo)·導(dǎo)航4分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練2課前感知·預(yù)習(xí)課前感知·預(yù)習(xí)3課堂導(dǎo)學(xué)·探究課堂導(dǎo)學(xué)·探究。,理解電場(chǎng)強(qiáng)度的定義公式、單位、方向。,并能進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算。,會(huì)用電場(chǎng)線描述電場(chǎng)強(qiáng)度的大小
2025-01-20 12:53
【摘要】石獅市石光中學(xué)林達(dá)彬一、教材地位本章的核心問題是研究電場(chǎng)的性質(zhì)。電場(chǎng)強(qiáng)度是反映電場(chǎng)性質(zhì)之一的物理概念,所以理解和掌握好這個(gè)概念比較重要,它也是掌握好電學(xué)許多重要概念的基礎(chǔ)。在物理教學(xué)中使學(xué)生形成清晰的物理概念,并使他們的智力、能力得到充分發(fā)展,是物理教學(xué)的核心問題。本章中,“電場(chǎng)強(qiáng)度”這個(gè)概念的形成需
2024-09-14 18:24
2024-09-26 02:12
【摘要】電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線丹陽市高級(jí)中學(xué)龐留根一.電荷守恒定律二.庫(kù)侖定律例195年上海高考(P149/例2)三.電場(chǎng)強(qiáng)度1.電場(chǎng)例32.電場(chǎng)強(qiáng)度例4例5例63.點(diǎn)電荷的電場(chǎng)強(qiáng)度例7
2025-01-15 18:50
【摘要】第三節(jié).電場(chǎng)強(qiáng)度學(xué)案課前預(yù)習(xí)學(xué)案一預(yù)習(xí)目標(biāo)1.通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)電場(chǎng)。2.會(huì)用電場(chǎng)強(qiáng)度描述電場(chǎng)。3.會(huì)用電場(chǎng)線描述電場(chǎng),知道幾種常見電場(chǎng)線的分布情況二預(yù)習(xí)內(nèi)容電場(chǎng)的兩種描述及電場(chǎng)的性質(zhì)三提出疑惑【問題1】物質(zhì)存在有兩種形式:一種是實(shí)物,另一種是場(chǎng)。場(chǎng)看不見、摸不著,但卻客觀存在。你知道自然界存在哪些場(chǎng)嗎?
2025-01-22 04:52
【摘要】庫(kù)侖定律:真空中兩點(diǎn)電荷間相互作用的電力,跟它們的電荷量的乘積成正比,跟它們的距離的二次方成反比,作用力的方向在它們的連線上。F=kQ1Q2r2復(fù)習(xí)+Q1+Q2rFF`兩電荷不接觸,力是如何發(fā)生的?第三節(jié).電場(chǎng)強(qiáng)度一、電場(chǎng)
2024-12-03 15:17
【摘要】精品資源電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度電場(chǎng)線練習(xí)題 一、選擇題 1.下面關(guān)于電場(chǎng)的敘述正確的是[] A.兩個(gè)未接觸的電荷發(fā)生了相互作用,一定是電場(chǎng)引起的 B.只有電荷發(fā)生相互作用時(shí)才產(chǎn)生電場(chǎng) C.只要有電荷存在,其周圍就存在電場(chǎng) D.A電荷受到B電荷的作用,是B電荷的電場(chǎng)對(duì)A電荷的作用 2.下列關(guān)于電場(chǎng)強(qiáng)度的敘述正確的是[] A.電場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)在數(shù)
2025-05-12 06:10
【摘要】高中物理·選修3-1·人教版第一章靜電場(chǎng)第三講電場(chǎng)強(qiáng)度目標(biāo)定位電場(chǎng)強(qiáng)度123目標(biāo)定位預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)課堂講義對(duì)點(diǎn)練習(xí)知道電荷間的相互作用是通過電場(chǎng)發(fā)生的,知道電場(chǎng)是客觀存在的一種物質(zhì)形態(tài).知道電場(chǎng)強(qiáng)度的概念及其定義式,能推導(dǎo)點(diǎn)電荷的電場(chǎng)強(qiáng)度的公式,會(huì)應(yīng)用公式進(jìn)行
2025-01-20 07:26
【摘要】精品資源第二節(jié):電場(chǎng)強(qiáng)度 電場(chǎng)線 電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)差是電學(xué)中最基本的概念,是掌握靜電學(xué)許多重要概念的基礎(chǔ).電場(chǎng)強(qiáng)度描述了電場(chǎng)的力的性質(zhì),電勢(shì)差描述了電場(chǎng)的能的性質(zhì).因此這個(gè)單元的內(nèi)容是本章的教學(xué)重點(diǎn).(1)學(xué)生第一次接觸電場(chǎng)的概念會(huì)感到陌生.教材從學(xué)生剛剛學(xué)過的電荷間的相互作用入手,從力的作用需要物質(zhì)做媒介引入電場(chǎng)的概念,同時(shí)也就使學(xué)生初步了解了“場(chǎng)”是一種客觀存在著的物質(zhì).教學(xué)
【摘要】3、電場(chǎng)強(qiáng)度教學(xué)三維目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1.知道電荷間的相互作用是通過電場(chǎng)發(fā)生的,知道電場(chǎng)是客觀存在的一種特殊物質(zhì)形態(tài).2.理解電場(chǎng)強(qiáng)度的概念及其定義式,會(huì)根據(jù)電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算,知道電場(chǎng)強(qiáng)度是矢量,知道電場(chǎng)強(qiáng)度的方向是怎樣規(guī)定的.3.能根據(jù)庫(kù)侖定律和電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式推導(dǎo)點(diǎn)電荷場(chǎng)強(qiáng)的計(jì)算式,并能用此公式進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算.
2025-02-05 05:17
【摘要】第一章電場(chǎng)第三節(jié)電場(chǎng)強(qiáng)度知識(shí)解惑知識(shí)點(diǎn)一對(duì)電場(chǎng)的理解1.電場(chǎng)是一種特殊物質(zhì),場(chǎng)和實(shí)物是物質(zhì)存在的兩種不同形式.2.電荷之間的相互作用是通過電場(chǎng)發(fā)生的.3.電場(chǎng)看不見也摸不著,但可以通過一些實(shí)驗(yàn)表現(xiàn)其存在,如在電場(chǎng)中放入電荷,電場(chǎng)對(duì)電荷就有力的作用,這表明電場(chǎng)是真實(shí)存在的一種物質(zhì).
2025-01-20 19:01
【摘要】對(duì)電場(chǎng)強(qiáng)度與電勢(shì)差的關(guān)系理解1.圖1-6-9如圖1-6-9所示,a、b、c是一條電場(chǎng)線上的三個(gè)點(diǎn),電場(chǎng)線的方向由a至c,a、b間的距離等于b、c間的距離,用φa、φb、φc和Ea、Eb、Ec分別表示a、b、c三點(diǎn)的電勢(shì)和電場(chǎng)強(qiáng)度,可以
2025-01-31 18:22