8綜合社區(qū)信訪工作創(chuàng)“三無(wú)”活動(dòng)情況-在線瀏覽
2024-09-28 12:15本頁(yè)面
【正文】 上訪；注重強(qiáng)化責(zé)任，確保各項(xiàng)部署落到實(shí)處）為重點(diǎn)，以實(shí)現(xiàn)“三無(wú)”為目標(biāo)，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。 2012年將交通運(yùn)輸局建成“三無(wú)”局。 三、工作措施 加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。 進(jìn)一步健全完善信訪工作網(wǎng)絡(luò)。 扎實(shí)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部“信訪工作日”活動(dòng)。 深入開(kāi)展矛盾糾紛排查化解活動(dòng)。在矛盾糾紛排查化解工作中，要注意結(jié)合實(shí)際，對(duì)各種可能引發(fā)信訪問(wèn)題和影響社會(huì)和諧穩(wěn)定 的矛盾糾紛的苗頭隱患，做到“未訪先知”。把可能引發(fā)信訪突出問(wèn)題及群體性事件的苗頭和隱患消除在萌芽狀態(tài)，把矛盾糾紛化解在基層，把問(wèn)題解決在當(dāng)?shù)?。深入?xì)致排查梳理到市、赴省、進(jìn)京上訪積案，逐案建立臺(tái)賬，落實(shí)包案領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人，明確解決時(shí)限，努力做到1年以上的信訪積案“案結(jié)事了、息訴罷訪”。按照《信訪條例》，創(chuàng)造性開(kāi)展工作，對(duì)群眾反映的合理訴求，已有政策規(guī)定的，要按照要求落實(shí)到位；訴求合理、但無(wú)政策依據(jù)的，在做好宣傳解釋工作的同時(shí)，積極開(kāi)展調(diào)研，在不引起連鎖反應(yīng)的前提下，及時(shí)提出解決問(wèn)題的措施辦法；對(duì)生活確有困難的，要綜合運(yùn)用社會(huì)救助、民政救濟(jì)、政府幫扶等辦法予以妥善解決；對(duì)訴求過(guò)高、無(wú)政策依據(jù)的，要進(jìn)行說(shuō)服教育和引導(dǎo)，并做好穩(wěn)控工作，對(duì)無(wú)理訴求，非正常訪、鬧訪、纏訪的，要配合有關(guān)部門進(jìn)行依法處理。適時(shí)召開(kāi)研判會(huì)，對(duì)矛盾糾紛排查和干部“三訪”活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的信訪突出問(wèn)題和疑難復(fù)雜問(wèn)題進(jìn)行集中研判，提出問(wèn)題的解決辦法；對(duì) 單位職權(quán)范圍內(nèi)難以解決的問(wèn)題提出建議報(bào)局辦公室，由局向上級(jí)有關(guān)部門上報(bào)反映情況，協(xié)調(diào)解決，并及時(shí)向上訪人說(shuō)明有關(guān)情況，做好穩(wěn)控工作，防止發(fā)生群體性上訪和越級(jí)上訪。建立職責(zé)明確、協(xié)調(diào)統(tǒng) 一、運(yùn)轉(zhuǎn)有序的創(chuàng)建活動(dòng)督查督辦工作機(jī)制。 第三篇：“三無(wú)”活動(dòng)開(kāi)展情況自查報(bào)告嵬東鎮(zhèn)嵬東學(xué)校 “三無(wú)”活動(dòng)開(kāi)展情況自查報(bào)告 為了全面貫徹、認(rèn)真落實(shí)國(guó)家新頒布的《義務(wù)教育法》和省、市、區(qū)各級(jí)教育主管部門的有關(guān)控輟保學(xué)的文件和會(huì)議精神，依法實(shí)施九年義務(wù)教育，保障適齡少年接受義務(wù)教育，鞏固和發(fā)展上學(xué)年“普九”成果，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)做好控輟保學(xué)工作，本學(xué)年我校始終繼續(xù)堅(jiān)持“依法治教、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體思路，本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)”的原則，動(dòng)員和組織社會(huì)、家庭、學(xué)校等各方面力量共同參與，嚴(yán)防死守，齊抓共管，經(jīng)過(guò)艱苦努力，收到了一定的成效。 二、主要工作措施及效果： 為控輟保學(xué)，防止生源流失、學(xué)生輟學(xué)，徹底改變我校的薄弱落后的面貌，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)控輟保學(xué)工作予以了高度的重視，始終把它當(dāng)作了學(xué)校教育工作的“重中之重”來(lái)抓。 （一）堅(jiān)持依法控輟： 進(jìn)一步加強(qiáng)“三法”宣傳普及工作力度，努力營(yíng)造“普九”、“控輟”人人有責(zé)的社會(huì)氛圍。做到宣傳到村、到戶、到班、到人。 按照上級(jí)文件的要求，將“三法”（即《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》、《教育法》）教育課納入班會(huì)課。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到“普九”是法律賦予的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)學(xué)生的法律知識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，依法維護(hù)自身的接受教育的權(quán)利。 繼續(xù)建立健全控輟保學(xué)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)。負(fù)責(zé)對(duì)全校6個(gè)班級(jí)的控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，明確目標(biāo)及職責(zé)。校長(zhǎng)－－各包年級(jí)中層領(lǐng)導(dǎo)－－6個(gè)班的班主任－－副班主任與包班教師－－各班學(xué)生的家長(zhǎng)。 層層簽訂控輟保學(xué)工作責(zé)任狀。落實(shí)責(zé)任，指標(biāo)到人。對(duì)網(wǎng)絡(luò)前四層的責(zé)任人考核年終工作時(shí)實(shí)行“一票否決制”。（1）本學(xué)年伊始，學(xué)?？剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)我校實(shí)際修改完善了《2012—2013學(xué)年度學(xué)?？剌z保學(xué)工作實(shí)施方案》，在全體師生大會(huì)上予以公布，用這個(gè)綱領(lǐng)性規(guī)章來(lái)總體指導(dǎo)我校本學(xué)年的控輟保學(xué)工作。 加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)把學(xué)額流動(dòng)關(guān)。對(duì)學(xué)生的正常流動(dòng)和輟學(xué)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。要求外寄轉(zhuǎn)出的學(xué)生及家長(zhǎng)或所在學(xué)校必須開(kāi)回轉(zhuǎn)學(xué)證明。與年終的評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、獎(jiǎng)金等掛鉤，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。 （三）堅(jiān)持教改控輟： 認(rèn)清嚴(yán)峻形勢(shì)，把控輟當(dāng)作教育工作的“重中之重”來(lái)抓。”的道理。 加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)，樹(shù)立教師眼中無(wú)差生的觀念。通過(guò)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、教師的培訓(xùn)教育，不斷轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。使領(lǐng)導(dǎo)、教師都深刻認(rèn)識(shí)到，學(xué)生只有“親其師”才能“信其道”的道理。特別是對(duì)四種學(xué)生更應(yīng)給以“特別的愛(ài)”，讓他們充分體味到“師之愛(ài)，校之暖”。“獻(xiàn)愛(ài)心，送溫暖”的宗旨是“激活偏科生、專注學(xué)困生、扶助貧困生、關(guān)
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