【正文】
發(fā)生的事。 課題 Module4 Unit2 The apples are falling down the stairs 教學目標: 1. 知識目標:掌握單詞 stairs, mess 以及句子: The apples are falling down the stairs. Can he help? Yes, he can. No, he can’t. 2. 技能目標:能運用現(xiàn)在進行時態(tài)描述正在發(fā)生的事情,能使用 can 談?wù)撃芰拖蛩颂峁椭? 3. 情感目標:培養(yǎng)學生關(guān)心他人、助人為樂的品質(zhì)。 教學難點: 單詞 stairs, mess 的聽、說、讀、寫。 T: Who can help me? Ss: I can. 在部分學生幫助老師的過程中,教師就正在發(fā)生的情景詢問其余的學生。 Step2. Presentation 1. 教學單詞 stairs、 mess 教師呈現(xiàn)課文第一部分掛圖 。教師把蘋果放在課桌上,不小心碰到了桌子,蘋果從桌子上掉下來, T: The apple is falling down the desk. 從而使學生更好的理解: falling down 這個短語。教師指樓梯和混亂的景象,讓學生迅速說出單詞。 【 設(shè)計意圖 】 借助圖片,直觀呈現(xiàn)新授單詞,創(chuàng)設(shè)情景,使學生更好的感知和理解新授內(nèi)容。3 學生有表情的朗讀課文。 (二)學習課文第二部分 1 聽音連線 。 2指圖說話 。 T: Who can hel