【摘要】按由小到大的順序排列下列各數(shù)。%2750會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、小數(shù)之間的互化先把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù),再說(shuō)一說(shuō)分?jǐn)?shù)化小數(shù)的方法。用分子除以分母分?jǐn)?shù)─────────────→小數(shù)32563100781復(fù)習(xí)一先把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)
2024-10-03 09:39
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)、小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)的方法,并能正確互化2、在互化過(guò)程中使學(xué)生認(rèn)識(shí)到這三者之間的內(nèi)在聯(lián)系,為后面學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)的計(jì)算和應(yīng)用打下基礎(chǔ)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、使學(xué)生理解掌握方法2、明確三者之間的關(guān)系什么叫百分?jǐn)?shù)?一、填空1、男
2024-10-03 09:41
【摘要】百分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化森村中心學(xué)校潘子君教學(xué)目標(biāo):1、理解并掌握百分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的方法,能正確地把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)或把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。2、在計(jì)算、比較,分析、探索百分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的規(guī)律的過(guò)程中,發(fā)展學(xué)生的抽象概括能力。3、通過(guò)探索百分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的規(guī)律,激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)探索意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):
2025-01-27 13:01
【摘要】小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)和比1、分?jǐn)?shù)、小數(shù)的產(chǎn)生。用一個(gè)單位的長(zhǎng)度進(jìn)行度量時(shí),出現(xiàn)量不盡的情形,這樣可以將1個(gè)單位再平均分成幾份,由此產(chǎn)生了分?jǐn)?shù)。如果平均分成10份,就產(chǎn)生了小數(shù)。2、分?jǐn)?shù)、除法和比的意義(1)、分?jǐn)?shù)的意義一是表示把單位1平均分母份,取了分子份;二是表示把分子平均分成分母份,取了1份;
2025-01-15 03:07
【摘要】我們學(xué)校的綠化率是65%;今天穿校服的同學(xué)達(dá)100%。藍(lán)天小學(xué)有蛀牙的學(xué)生人數(shù)占全校學(xué)生人數(shù)的,白云小學(xué)有蛀牙的學(xué)生人數(shù)占全校學(xué)生人數(shù)的,碧海小學(xué)有蛀牙的學(xué)生人數(shù)占全校學(xué)生人數(shù)的。一項(xiàng)調(diào)查表明:1、把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù):、、、2、把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù):97%、108%、%、%百分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化小數(shù)
2024-10-26 19:21
【摘要】(西師大版)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化(五)一、判斷。(1)百分?jǐn)?shù)化成小數(shù),可以直接去掉百分號(hào),同時(shí)把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位。()(2)%=。()(3)把一個(gè)百分?jǐn)?shù)的百分號(hào)去掉,這個(gè)數(shù)就會(huì)擴(kuò)大100倍
2025-01-18 17:49
【摘要】第一篇:百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)小數(shù)互化教案 《百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化》教案 摩尼鎮(zhèn)龔山完全小學(xué)校鄭耀 一、說(shuō)教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生理解并掌握百分?jǐn)?shù)和小數(shù)、百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)互化的方法,能正確地進(jìn)行百...
2024-11-16 23:00
【摘要】(西師大版)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化(二)一、填空。(1)一個(gè)數(shù)由4個(gè)十分之一和2個(gè)千分之一組成,這個(gè)數(shù)寫成小數(shù)是(),寫成分?jǐn)?shù)是(),寫成百分?jǐn)?shù)是()。(2)()個(gè)1%。(3)70%里面有()個(gè)。二、填表。三
【摘要】(西師大版)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化(三)一、計(jì)算。14×+×25%×53+22%÷35×20%一37%×15二、比較大小。○67%49○%○19%%○
2025-02-07 08:51
【摘要】主講人:賀老師百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)小數(shù)的互化徒兒們,為師要給你們分桃了。分到了全部的25%分到了全部的分到了全部的41不公平,不公平,我才分到這么點(diǎn)點(diǎn)。,再說(shuō)一說(shuō)小數(shù)化分?jǐn)?shù)的方法。10045?209?1012?56?100
2025-01-27 14:14
【摘要】百分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)內(nèi)容教科書第1~3頁(yè)例1,課堂活動(dòng)第1題及練習(xí)一1~4題。教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)的意義,能正確讀寫百分?jǐn)?shù),知道百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的區(qū)別。2.在學(xué)生探究數(shù)學(xué)的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力和比較分析能力。3.使學(xué)生感受百分?jǐn)?shù)與生活的聯(lián)系,體會(huì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)理解百分
2025-01-31 03:19
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)小數(shù)百分?jǐn)?shù)的互化教案 分?jǐn)?shù)、小數(shù)和百分?jǐn)?shù)的互化 淅川縣荊紫關(guān)第四中心小學(xué) 魏建春 教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)進(jìn)行互化的必要性. 2.經(jīng)歷百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化的...
2024-11-16 03:59
【摘要】百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化教學(xué)目標(biāo)::利用已有知識(shí)遷移、類推、發(fā)現(xiàn)百分?jǐn)?shù)化分?jǐn)?shù)、小數(shù)的規(guī)律和方法。:在掌握百分?jǐn)?shù)化分?jǐn)?shù)、小數(shù)方法的基礎(chǔ)上,利用逆向思維發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)、小數(shù)化百分?jǐn)?shù)的規(guī)律和方法,感受數(shù)學(xué)知識(shí)間的聯(lián)系和區(qū)別。:理解、掌握百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化的方法,并能熟練運(yùn)用。通過(guò)合作交流、探索發(fā)現(xiàn)等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法、滲透數(shù)學(xué)思想方法,
2025-02-10 17:55
【摘要】百分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)內(nèi)容:西南師大版小學(xué)數(shù)學(xué)十二冊(cè)百分?jǐn)?shù)的意義。教學(xué)目標(biāo):,知道百分?jǐn)?shù)在生產(chǎn)、生活中的廣泛應(yīng)用。,能正確熟練讀、寫百分?jǐn)?shù)。、分析、綜合能力和應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn):百分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)方法:引導(dǎo)-----自學(xué)預(yù)習(xí)提示:(1)找一找生活中的百分?jǐn)?shù)。(2)什么是百分?jǐn)?shù)?
【摘要】《百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化》數(shù)學(xué)說(shuō)課稿 一、依據(jù)課標(biāo),說(shuō)教材 《百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化》是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第11冊(cè)的內(nèi)容。它是在學(xué)生學(xué)習(xí)了百分?jǐn)?shù)的意義、明確了百分?jǐn)?shù)同分?jǐn)?shù)小數(shù)的聯(lián)系...
2024-12-03 03:03