20xx春鄂教版科學(xué)六下第18課運(yùn)載火箭word教案-在線瀏覽
2025-01-31 17:00本頁面
【正文】 能升空，大家認(rèn)為它的力量從哪里來？ 三、學(xué)生進(jìn)行假設(shè)，教師對大家的假設(shè) 做整理。 1．師：小結(jié)大家的假設(shè)，我們看到的火箭在飛行時，總是一部份向前運(yùn)動，另一部份向反方向 運(yùn)動，在我們生活中有這種類似的運(yùn)動現(xiàn)象嗎？ 2．師：我們能借助這些現(xiàn)象，做實 驗來證明我們的假設(shè)嗎？ 3．學(xué)生分小組討論，交流，師生對提出方法作適當(dāng)評價。它能幫助我們解決問題嗎？制作自動噴水器需要哪些材料？ 我們做實驗時要注意觀察那些現(xiàn)象？ 5． 學(xué)生討論并交流 ，教師引導(dǎo)學(xué)生要認(rèn)真觀察實驗并提出問題： 如：向筒內(nèi)倒水后有什么現(xiàn)象？水從噴口向哪個方向噴出？筒朝哪個方向轉(zhuǎn)動？ 五、制作、實驗，搜集證據(jù)并作記錄。 學(xué)生描述，并上臺畫示意圖，也可以 .畫 箭頭并說明意思。
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