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2024-09-28 09:47本頁面
【正文】 所謂短期需要的供需關系舉個例子，XX省10年換了5個高考方案，50萬考生的命運也跟隨著朝令夕改。 當然，我覺得誠如一句俗語，點背不能怨社會，回過頭來，審視中國大學生一種學習現(xiàn)狀，網(wǎng)上有這么一段調侃很貼切，大學版的《不差錢》： 眼睛一閉一睜，一堂課過去了。人生最痛苦的事你知道是什么嗎是下課了，但人沒醒。最最最痛苦的事你知道是什么嗎是上課了，但睡不著。 談到這里，肯定會有同學在想，既然我這么不信任中國的大學教育，為什么還選擇繼續(xù)讀研究生，繼續(xù)去忍受這種大學教育。但我回過頭來，反思這樣一個過程的時候，發(fā)現(xiàn)結果沒有想象中那么重要，而關鍵的是過程中，我們這一群人，對這樣一個商業(yè)社會有了一種全新的認識，甚至比我們上一年的經(jīng)濟學的收獲更多。而我，也找到了自己的人生目標。不過，說到理想，我很清楚，大部分人都是沒什么理想的。在調查中，他們詢問在應屆畢業(yè)生中有多少人有明確的人生目標，結果只有3%的人。對，是十倍。就是在那段日子的那個夜里，我跟海南哥
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