創(chuàng)優(yōu)爭先心得體會-在線瀏覽
2024-09-28 00:07本頁面
【正文】 — 1— 不利用手中權(quán)力為自己和他人謀取私利；在工作中，堅持原則，作風民主，心胸豁達、善于團結(jié)同志維護黨的團結(jié)。同時建立激勵機制，增強爭創(chuàng)的動力，保證活動的有效開展。 “ 創(chuàng)先爭優(yōu) ” 靠的絕對不是哪一個人的力量，而是要大家一起團結(jié)協(xié)作，體現(xiàn)團體力量和價值才能夠創(chuàng)造出 “ 先進 ” 和 “ 優(yōu)秀 ” 。 要明白這樣一個道理，在 “ 創(chuàng)先爭優(yōu) ” 活動中涌現(xiàn)出來的“ 先進 ” 和 “ 優(yōu)秀 ” 固然值得我們學習，因為 “ 先進 ” 和 “ 優(yōu)秀 ”確實是在實際工作中做得比較好的， 但是，在相關(guān)活動中暫時沒有獲得榮譽稱號的個人和群體也并不意味著自身工作做得就不好，只是還需要更加努力。 第 3 頁 共 8 頁 — 2— 篇二：創(chuàng)優(yōu)爭先心得體會 通過近段時間對效能昆明建設活動相關(guān)文件和必讀書目的學習，結(jié)合工作實際，對如何創(chuàng)優(yōu)爭先，提升效能談點粗淺體會。因此，要創(chuàng)優(yōu)爭先，提升效能關(guān)鍵是要加強學習，解放思想，新觀念。一是要破除忽視經(jīng)濟社會發(fā)展要求、就教育而抓教育的思想，牢固樹立服務意識、大局觀念 。三是要破除忽視德體美和社會實踐教育、偏重智育的思想，牢固樹立全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展的觀念 。五是要破除封閉保守、關(guān)門辦 學的思想，牢固樹立開放合作、大膽借鑒的觀念 。通過思想的大轉(zhuǎn)變帶動觀念的大轉(zhuǎn)變，從而為教育的創(chuàng)優(yōu)爭先，提升效能奠定堅實的基礎。站在新的起點上，形勢逼人，不進則退，教育的發(fā)展已處在一個歷史性的關(guān)鍵時刻，我 們別無選擇，沒有退路，必須抓住機遇，加快發(fā)展。從我縣教育實際來看，要重點破解以下八個方面的難題。因此，作為教育部門的人，就是要以只爭朝夕的思想，以忘我工作的精神狀態(tài)研究教育發(fā)展中存在的困難和問題，尋求有效的辦法，破解發(fā)展的難題，跨越趕超，提速發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。特別是當前，說得多、 第 5 頁 共 8 頁 做得少，抓落實不夠的問題，還相當程度地存在著。我們開展效能昆明活動的重點是要在各級機關(guān)干部中牢固樹立 搶抓機遇、加快發(fā)展，從
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