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正文內(nèi)容

教師的時間和教學各階段的相互依存學習心得范文-在線瀏覽

2024-09-27 09:47本頁面
  

【正文】 意義,并能努力學習,爭取取得最大的成績,哪怕只是考試及格也行,但事實卻不得不告訴我們,學生的工作不是像1+1=2那么簡單的,學生們也有自己的思想,他們很不容易屈從于教師強加給他們的思想觀念,況且,處于青春期的孩子們都有一個共同的特點:逆反心理。所以,作為教師,我們首先要在心理上突破學生的防線,使他們能認識并體會到我們的良苦用心,建立起感情上的聯(lián)系,然后,才能循循誘導,進一步做好其他工作。 如何讓學生掌握好的學習方法,作者的思想是進行“熟練地讀寫”,這包括兩方面內(nèi)容:讀和寫。作者大膽地說,如果學生掌握了這種閱讀的方法,那么,他就不需要再補課了,只需要簡單的點撥即可。聯(lián)系實際,相當一部分學生都甚至在課本內(nèi)容講解完后,都不知所措,如何才能培養(yǎng)學生在讀中想,在想中讀呢。我們的中小學一直有一個共性:要學生讀就要讓學生大聲地讀出來,要讀得
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