【正文】 】 29 號文件要求，現(xiàn)制定具體活動方案如下： 一、活動主題 ： 認識火災(zāi)，學(xué)會逃生 二、活動時間 ： 2024 年 11 月 4 日 11 月 9 日 三、 活動對象： 公司全體員工 四、活動計劃： 宣傳發(fā)動 （ 1）制作兩條橫幅懸掛在辦公樓前及公司門口。 消防知識講座 第 6 頁 共 20 頁 時間： 11 月 7 日下午 15： 00 地點：公司多功能議室 參加人員。 滅火演練 時間： 11 月 7 日下午 15： 00 地點：公司多功能議室 參加人員。 演練方案：（附后） 演練內(nèi)容。（后附活動方案） 消防安全大檢查 時間： 11 月 8 日下午 16： 30 集合地點：公司籃球場 參加人員：公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門、車間主管領(lǐng)導(dǎo)、安全員 檢查內(nèi)容： （后附活動方案） 第四篇： 119 消防宣傳日活動方案夏李鄉(xiāng)實驗學(xué)校消防宣傳日活動方案 為切實為提高小學(xué)生消防安全防范意 識和避險自救能力，保 第 7 頁 共 20 頁 障我校學(xué)生平安、健康、快樂地成長，營造一個安全的學(xué)習環(huán)境，建設(shè)平安、文明、和諧的校園與人環(huán)境。9” 消防宣傳日活動有序開展，特制定如下方案： 一、組織機構(gòu)：消防宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：葛蘭英 副組長：李群甫 郭端偉 成 員：張海倫 李曉慧 鄭軍輝 李玉曉及各班主任 二、活動主題：掌握消防知識 遠離火災(zāi)危險 三、活動內(nèi)容 ： 開展好 “ 六個一 ” 活動，即召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進行一次 “ 消除在你身邊的火災(zāi)隱患 ” 消防安全專項檢查活動、組織一次師生疏散演練活 第 8 頁 共 20 頁 動。9 消防日 ” 活動方案和 “11 體教職工會議，學(xué)習上級通知精神和學(xué)校消防安全隱患整改措施，解讀學(xué)校 “119消防日 ” 師生疏散演練活動方案。學(xué)校利用安全專欄、校園廣播、班級墻板、 主題班會、國旗下講話等方式進行消防知識宣傳消防自救知識與法規(guī)，讓學(xué)生樹立起牢固的安全意識。9 消防日 ” 師生疏散演練活動。 五、每學(xué)期開展 形式多樣的學(xué)校消防安全宣傳教育活動。 第 9 頁 共 20 頁 大力倡導(dǎo)、鼓勵學(xué)生貼近實際、貼近生活，積極參與對家庭、社會的消防宣傳教育，努力形成 “ 教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、輻射整個社會 ” 的良好氛圍。 六、全面排查，及時整治校園消防安全隱患。在每學(xué)期開學(xué)初開展學(xué)校安全工作檢查的基礎(chǔ)上，再次組織力量開展一次地毯式的全面、徹底的校園消防安全隱患排查。檢查消防安全制度是否健全、滅火逃生預(yù)案是否科學(xué)、消防設(shè)施設(shè)備是否良好、火災(zāi)隱患是否排除。 注重對排查出來類隱患進行全面整改；做到整改責任到人，整改措施落實，確?；馂?zāi)隱患得到消除，杜絕火災(zāi)事故的發(fā) 第 10 頁 共 20 頁 生?，F(xiàn)就活動情況總結(jié)如下： 一、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。在認真總結(jié)去年學(xué)校開展防震減災(zāi)安全教育和消防安全應(yīng)急演練的經(jīng)驗和不足，充分利用 “ 安全教育日 ” 和“ 安全教育周 ” 的契機，把學(xué)校安全教育推向新的高潮，并把這一主題活動貫穿于全年學(xué)校安全工作的始終。 學(xué)校認真根據(jù) “ 消防安全從我做起 ” 安全教育主題，緊密結(jié)合本校實際、結(jié)合學(xué)生認知特點，制定切實可行的安全主題教育活動方案，明確安全教育目標、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、教育活動措施、實施方法步驟等，確保主題教育活動有人抓，不脫節(jié)。 三、積極宣傳，營造氛圍。在 “ 消防安全宣傳教育周 ” 期間，學(xué)校結(jié)合自身實際，充分利用校園廣播、墻報以及班隊會活動等方式，大力向?qū)W生進行消防安全宣傳教育，使學(xué) 生關(guān)注消防，參與消防。 學(xué)校在扎實抓好主題教育活動的同時，還結(jié)合本校實際，有針對性地開展消防安全疏散演練。今后，我校將繼續(xù)認真組織開展校園消防安全宣傳活動，并把這項工 作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建 “ 平安校園 ”“ 和