【摘要】應(yīng)用二元一次方程組——里程碑上的數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.用二元一次方程式組解決“里程碑上的數(shù)”這一有趣場(chǎng)景中的數(shù)字問(wèn)題和行程問(wèn)題;2.歸納出用二元一次方程組解決實(shí)際問(wèn)題的一般步驟.課前預(yù)習(xí)401.某校有150名學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,所有人的平均分為55分,其中及格學(xué)生平均分為77分,不及格
2025-01-28 22:43
【摘要】第六章數(shù)據(jù)的分析平均數(shù)專(zhuān)題探究性問(wèn)題1.在上學(xué)期的幾次測(cè)試中,小張和小王的幾次數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)缦卤?(單位:分)平時(shí)成績(jī)期中成績(jī)期末成績(jī)小張828591小王848986兩人都說(shuō)自己的數(shù)學(xué)成績(jī)更好,請(qǐng)你想一想:(1)小張可能是根據(jù)什么來(lái)判斷的?小王可能是根據(jù)什么來(lái)判斷的?
2025-01-31 14:07
【摘要】應(yīng)用二元一次方程組——里程碑上的數(shù)1.若一個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位數(shù)字是a,十位數(shù)字是b,那么這個(gè)兩位數(shù)可以表示為_(kāi)________.2.若兩個(gè)兩位數(shù)分別為a,b,若把b放在a的前面組成四位數(shù),那么這個(gè)四位數(shù)可以表示為_(kāi)____________.10b+a100b+aD1.(4分)小明的爸爸騎著摩托車(chē)帶著小明
2025-02-10 01:20
【摘要】第二章實(shí)數(shù)認(rèn)識(shí)無(wú)理數(shù)專(zhuān)題無(wú)理數(shù)近似值的確定1.設(shè)面積為3的正方形的邊長(zhǎng)為x,那么關(guān)于x的說(shuō)法正確的是()A.x是有理數(shù)B.x取0和1之間的實(shí)數(shù)C.x不存在D.x取1和2之間的實(shí)數(shù)2.(1)如圖1,小明想剪一塊
2025-01-31 14:08
【摘要】《里程碑上的數(shù)》 一.選擇題1.若甲數(shù)的比乙數(shù)的4倍多1,設(shè)甲數(shù)為x,乙數(shù)為y,列出的二元一次方程應(yīng)是( ?。〢.x﹣4y=1 B.4y﹣=1 C.y﹣4x=1 D.4x﹣y=12.一條船在一條河上的順流航速是逆流航速的3倍,這條船在靜水中的航速與河水的流速之比為( )A.3:1 B.2:1 C.1:1 D.3:23.一個(gè)兩位數(shù),數(shù)字之和為11,若原數(shù)加4
2025-03-03 17:35
【摘要】估算專(zhuān)題比較無(wú)理數(shù)大小1.設(shè)a=1003+997,b=1001+999,c=21001,則a,b,c之間的大小關(guān)系是()A.a(chǎn)>b>cB.a(chǎn)>c>bC.b>a>cD.c>b>a2.觀察下列一組等式,然后解答后面的問(wèn)題:(2+1)(2-1)=1,(
【摘要】第四章一次函數(shù)函數(shù)專(zhuān)題函數(shù)圖象1.(2021萊蕪)下列四幅圖象近似刻畫(huà)兩個(gè)變量之間的關(guān)系,請(qǐng)按圖象順序?qū)⑾旅嫠姆N情景與之對(duì)應(yīng)排序()①一輛汽車(chē)在公路上勻速行駛(汽車(chē)行駛的路程與時(shí)間的關(guān)系)②向錐形瓶中勻速注水(水面的高度與注水時(shí)間的關(guān)系)③將常溫下的溫度計(jì)插入一杯熱水中(溫度計(jì)的讀數(shù)與時(shí)間的關(guān)系)
【摘要】167。1、如果一個(gè)三位數(shù)百位上的數(shù)字為x,十位上的數(shù)字為y,個(gè)位上的數(shù)字為z,那么這個(gè)三位數(shù)可表示為_(kāi)______________快速反應(yīng)100x+10y+z2、李剛騎摩托車(chē)在公路上高速行駛,早晨7:00時(shí)看到里程碑上的數(shù)是一個(gè)兩位數(shù),它的數(shù)字之和是9;8:00時(shí)看里程碑上的兩位數(shù)與7:00時(shí)看到的個(gè)位數(shù)和十位數(shù)顛倒了;9
2024-09-26 02:31
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)第一章勾股定理單元總覽勾股定理是平面幾何有關(guān)度量的最基本定理之一,它從邊的角度進(jìn)一步刻畫(huà)了直角三角形的特征,學(xué)習(xí)勾股定理及其逆定理是進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和理解直角三
2025-01-31 23:09
【摘要】數(shù)據(jù)的離散程度專(zhuān)題探究創(chuàng)新題1.已知樣本x1,x2,x3,…,xn的方差是1,那么樣本2x1+3,2x2+3,2x3+3,…,2xn+3的方差是()A.1B.2C.3D.42.(2021湖北孝感)已知一組數(shù)據(jù)x1,x2,…,xn的方差是s2,則新的一組數(shù)據(jù)ax
【摘要】平方根專(zhuān)題一非負(fù)數(shù)問(wèn)題1.若2(2)a?與1?b互為相反數(shù),則ab?的值為()A.2B.21?C.?D.122.設(shè)a,b,c都是實(shí)數(shù),且滿(mǎn)足(2-a)2+2abc??+|c+8|=0,ax2+bx+c=0,求式子x2+2x的算術(shù)平方根.
【摘要】立方根專(zhuān)題立方根探究性問(wèn)題1.(1)填表:a1100010000003a(2)由上表你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律(請(qǐng)你用語(yǔ)言敘述出來(lái));(3)根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律填空:①已知3=,則33000=_____________;②已知3=,則3456=________
【摘要】增收節(jié)支專(zhuān)題方案設(shè)計(jì)問(wèn)題某中學(xué)擬組織九年級(jí)師生去韶山舉行畢業(yè)聯(lián)歡活動(dòng).下面是年級(jí)組長(zhǎng)李老師和小芳、小明同學(xué)有關(guān)租車(chē)問(wèn)題的對(duì)話(huà):李老師:“平安客運(yùn)公司有60座和45座兩種型號(hào)的客車(chē)可供租用,60座客車(chē)每輛每天的租金比45座的貴200元.”小芳:“我們學(xué)校八年級(jí)師生昨天在這個(gè)客運(yùn)公司租了4輛60座和2輛45
2025-01-31 01:28
【摘要】第一章勾股定理探索勾股定理專(zhuān)題一有關(guān)勾股定理的折疊問(wèn)題1.如圖,將邊長(zhǎng)為8cm的正方形ABCD折疊,使點(diǎn)D落在BC邊的中點(diǎn)E處,點(diǎn)A落在F處,折痕為MN,則線(xiàn)段CN長(zhǎng)是()A.3cmB.4cmC.5cmD.6cm2.如圖,EF是正方形兩對(duì)邊中點(diǎn)的連線(xiàn)段,將∠
【摘要】平行線(xiàn)的性質(zhì)專(zhuān)題與平行線(xiàn)有關(guān)的探究題1.如圖,AB∥CD,分別探討下面四個(gè)圖形中∠APC與∠PAB、∠PCD的關(guān)系,請(qǐng)你從所得到的關(guān)系中任選一個(gè)加以說(shuō)明.(適當(dāng)添加輔助線(xiàn),其實(shí)并不難)2.利用平行線(xiàn)的性質(zhì)探究:如圖,直線(xiàn)AC∥BD,連接AB,直線(xiàn)AC,BD及線(xiàn)段AB把平面分
2025-01-31 14:06