20xx冀教版數(shù)學(xué)二下整十?dāng)?shù)加減-在線瀏覽

【摘要】整十?dāng)?shù)加減110+20=301130－10=20擺一擺，算一算．30＋40＝70－30＝隨堂練習(xí)?1．40+20=60-20=?2.20+30=60-40=?3.0+20=40+50=

2025-01-15 01:07

20xx春西師大版數(shù)學(xué)二下3加減法的估算word教案3-在線瀏覽

【摘要】加減法的估算第2課時教學(xué)內(nèi)容教科書第47頁例3及相應(yīng)的課堂活動和練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)1算方法的多樣化和估算的合理性。2問題，體會用數(shù)學(xué)的樂趣，培養(yǎng)用數(shù)學(xué)的意識。3教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)探究情景導(dǎo)入：（課件展示或出示掛圖）星期天，媽媽給了張強326元去買學(xué)習(xí)用品。他高高興興地來到商場的學(xué)習(xí)用

2025-01-31 03:23

西師大版二年下整十、整百數(shù)的加減一-在線瀏覽

【摘要】整十、整百數(shù)的加減（一）教學(xué)內(nèi)容教科書第38頁的主題圖，第39頁例1、例2及相應(yīng)的練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)123教學(xué)重點整十、整百數(shù)加減法的口算方法。教具準(zhǔn)備兩幅主題圖和例題的情景圖。教學(xué)過程一、引出課題教師：同學(xué)們，老師在寒假里到了我們中國東方最大的城市上海去旅游，你們想知道老師是怎

2025-02-11 04:30

20xx春西師大版數(shù)學(xué)二下2毫米的認(rèn)識word教案3-在線瀏覽

【摘要】毫米的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)：、比劃、測量等學(xué)習(xí)活動，明確毫米產(chǎn)生的實際意義，使他們初步認(rèn)識新的長度單位毫米，建立1毫米的概念，會用毫米作單位進行測量，并能掌握毫米與厘米間的關(guān)系，進行簡單的換算。，進一步培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，能估計一些物體的長度，進一步發(fā)展估測意識。教學(xué)重點：建立較為準(zhǔn)確的1毫米的概念和厘米與毫米之間的進率。教具、學(xué)

2025-01-31 03:23

20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下41整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的口算word教案4-在線瀏覽

【摘要】整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)目標(biāo)1．聯(lián)系生活實際初步理解并掌握整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)的口算方法，會選用自己喜歡的方法進行口算。2．通過動手操作探究不同的口算方法，培養(yǎng)同學(xué)們的動手操作能力和創(chuàng)新精神，體驗學(xué)習(xí)帶來的成功和喜悅，感受數(shù)學(xué)知識來源于生活，從而激發(fā)小朋友們的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點理解并掌握整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的口算方法。教學(xué)難點理解并掌

2025-01-31 12:42

20xx春西師大版數(shù)學(xué)二下12寫數(shù)word教案-在線瀏覽

【摘要】寫數(shù)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第8頁例1，第9頁例2、例3，第10頁課堂活動?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1方法。23【教學(xué)重點】寫數(shù)的方法。【教學(xué)難點】正確寫中間、末尾有零的數(shù)?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】小鳥圖、鳥巢圖、計數(shù)器、數(shù)字卡片?！窘虒W(xué)過程】一、認(rèn)識數(shù)位順序創(chuàng)設(shè)情景：小鳥回家

2025-01-31 17:04

20xx蘇教版數(shù)學(xué)二下認(rèn)識整百數(shù)-在線瀏覽

【摘要】認(rèn)識整百數(shù)一百十10個一百是一千千百個十千百個十三百300千百個十七百700千百個十一千1000你會讀嗎？500700600100040你會寫出這些數(shù)嗎？

2025-01-14 04:46

20xx春西師大版數(shù)學(xué)二下5有余數(shù)的除法word教案3-在線瀏覽

【摘要】有余數(shù)的除法（三）教學(xué)內(nèi)容教科書第101頁例5、課堂活動1、2題及第102頁練習(xí)十四2~4題。教學(xué)目標(biāo)12教學(xué)重、難點探究“余數(shù)必須小于除數(shù)”的算理。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入（1）口算。32÷463÷754÷9（2

2025-01-31 03:23

20xx春西師大版數(shù)學(xué)二下11數(shù)數(shù)3-在線瀏覽

【摘要】數(shù)數(shù)第1課時數(shù)數(shù)（一）【教學(xué)目標(biāo)】通過動手操作，經(jīng)歷計數(shù)單位（千、萬）產(chǎn)生的過程，認(rèn)識計數(shù)單位“千”、“萬”，理解相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率是10，進一步培養(yǎng)數(shù)感?！窘虒W(xué)重點】認(rèn)識計數(shù)單位“千”、“萬”?！窘虒W(xué)難點】理解相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教具：主題圖、小棒、方格、木塊（課件或掛圖）、

2025-01-22 13:20

西師大版二年下整十整百數(shù)的加減隨堂練習(xí)一-在線瀏覽

【摘要】（西師大版）二年級數(shù)學(xué)下冊整十整百數(shù)的加減（一）一、口算。60+30=50+90=80-70=250+80=560-300=600+300=1200-800=390+600=780-80=二、（）堆蘋果的個數(shù)與（）堆梨的個數(shù)同樣多。三、

2025-01-18 17:49

20xx西師大版數(shù)學(xué)一下整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)-在線瀏覽

【摘要】西師大版一年級數(shù)學(xué)下冊(1)50里面有（）個十。（2）8個十是（）。（3）十位上是6，個位上是0，這個數(shù)是（）。58060算一算：口算：25+4=56-4=5+73=87-7=

2025-01-14 03:12

20xx春西師大版數(shù)學(xué)二下35問題解決word教案3-在線瀏覽

【摘要】解決問題第2課時教學(xué)內(nèi)容教科書第75頁例3、第76頁課堂活動，練習(xí)十一第10題。教學(xué)目標(biāo)123教學(xué)重難點體驗解決問題策略的多樣化。教學(xué)準(zhǔn)備實物投影儀。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備（1）某小學(xué)五（2）班有個小小圖書角，原有圖書52本，后又買來20本，當(dāng)天被同學(xué)借去

2025-01-31 03:23

20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下41整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的口算1-在線瀏覽

【摘要】整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：知識教學(xué)點：通過實踐活動理解并初步掌握整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)口算方法。能力教學(xué)點：培養(yǎng)和發(fā)展生動手操作的能了，進一步提高學(xué)生的計算能力。德育教學(xué)點：讓生通過動手操作探究新知識，體驗學(xué)習(xí)帶來的成功感和樂趣，讓生感受到數(shù)學(xué)知識來源于生活，學(xué)好數(shù)學(xué)知識可以幫助我們解決實際問題，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)重難點：

2025-01-22 13:26

西師大版一下整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)word教案之一-在線瀏覽

【摘要】整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：知識教學(xué)點：通過實踐活動理解并初步掌握整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)口算方法。能力教學(xué)點：培養(yǎng)和發(fā)展生動手操作的能了，進一步提高學(xué)生的計算能力。德育教學(xué)點：讓生通過動手操作探究新知識，體驗學(xué)習(xí)帶來的成功感和樂趣，讓生感受到數(shù)學(xué)知識來源于生活，學(xué)好數(shù)學(xué)知識可以幫助我們解決實際問題，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)重難點：

2025-02-06 18:10

20xx西師大版數(shù)學(xué)一下整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)課件-在線瀏覽

【摘要】整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)西師大版一年級數(shù)學(xué)下冊1．聯(lián)系生活實際初步理解并掌握整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)的口算方法，會選用自己喜歡的方法進行口算。2．通過動手操作探究不同的口算方法，培養(yǎng)同學(xué)們的動手操作能力和創(chuàng)新精神，體驗學(xué)習(xí)帶來的成功和喜悅，感受數(shù)學(xué)知識來源于生活，從而激發(fā)小朋友們的學(xué)習(xí)興趣。智力大闖關(guān)6個十是（），50里面有（）個十。

2025-02-01 12:51

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