20xx春譯林版英語六下unit5apartyword單元備課教案-在線瀏覽
2025-01-31 12:40本頁面
【正文】 u going to bring to the party? I’m going to bring some toys. Are we going to eat or play with the toys first? 通過課文重點(diǎn)語言知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí) ，能理解課文內(nèi)容， 能自然流暢地給課文內(nèi)容配音和表演。 、靈活運(yùn)用一般將來時(shí)構(gòu)成的一般將來時(shí)句型，并能在真實(shí)情景中正確表達(dá)。 情感目標(biāo) 通過本單元的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生熟練運(yùn)用一般將來時(shí)描述聚會(huì)打算，了解怎樣安排聚會(huì)，知道西方的聚會(huì)禮儀。 2） 能在合理的情境中運(yùn)用一般將來時(shí)的句型進(jìn)行正確的表達(dá)。 。為了使學(xué)生更好地掌握本單元的句型和詞匯，教師在教學(xué)過程中可盡量創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑并較為真實(shí)的情景引導(dǎo)學(xué)生理解和運(yùn)用新新話題和新知識(shí)。Unit 5 A party 單元備課 [單元教學(xué)內(nèi)容 ] 本單元的話題是兒童節(jié)聚會(huì)，通過本單元的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握將來時(shí) be going to的一般疑問句 Are you going to…? 并能把與將來時(shí)的相關(guān)日常交際用語、詞匯和語言結(jié)構(gòu)有機(jī)地結(jié)合起來，在一定的情景下談?wù)摷磳l(fā)生的事情。同時(shí)，讓學(xué)生了解參加聚會(huì)要做的一些準(zhǔn)備工作，并注意一些社交禮儀。 [單元教學(xué)目標(biāo) ] 知識(shí)目標(biāo) 、會(huì)讀、會(huì)寫單詞 clown, appear, put on, begin, end 、會(huì)讀詞匯 snacks, toys, fruit, drinks, balloons, gift, 、會(huì)說、會(huì)讀、會(huì)寫句型 What are you going to bring to the party? I’m going to bring some toys. Are you going to eat or play with the toys first? Let’s have some fun first! 4. 能理解 ,聽懂，發(fā)音準(zhǔn)確，語調(diào)適當(dāng)?shù)淖x好歌謠（ Sound time），知道 ow 組合在單詞中的發(fā)音 。 技能目標(biāo) 1） 能熟練運(yùn)用 Are you going to…? 展開話題詢問和回答。 3） 能理解，正確朗讀，表演 Storytime 和 Cartoon time 中的故事。 n [單元教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) ] 、句型。 3. 能理解，正確朗讀小詩，知道 ow 的字母讀音 4. 能表演 Story time 和 Cartoon time 中的故事，并能模擬類似場(chǎng)景。 教學(xué)重難點(diǎn) 正確掌握，靈活運(yùn)用將來時(shí)句型表達(dá)于真實(shí)情景中。 教學(xué)方法 講授法、討論法、探究法 教學(xué)手段 PPT，光盤 教學(xué)過程 Step 1: Ｗ arming up talk: What date is it? What holiday is ing? What are you going to do on May Day? Ss talks. 2. What am I going to do on May Day? Can you guess? 引導(dǎo)學(xué)生提問： Are you going to …? 1. Look at the pictures. What are they going to do? Ss answer: … is/ are going to …. Step 2: Presentation 1. 出示 Mike/Liu Tao/ Su Hai/ WangBing 圖片 學(xué)生看動(dòng)畫回答問題 Ｗ hat are they children going to do? What holiday is it this Sunday? 2. What are the children going to bring to the party? 學(xué)生聽錄音，連線。 2. 自讀課文 3. 小組內(nèi)讀課文 Step4: Consolidation P50 True or false a dialogue 五一節(jié)就要到了，你與幾個(gè)好朋友正商量著準(zhǔn)備開個(gè)宴會(huì)。 2. 會(huì)寫課文中四會(huì)詞及句子。 了解西方國(guó)家的宴會(huì)禮儀。 通過本課時(shí)的學(xué)習(xí)，感受宴會(huì)禮儀，文明做客。 2. 能熟練運(yùn)用將來時(shí)展開話題詢問和回答。 What are you going to bring? Ａ re you going to bring fruit? What are you going to do? Are you going to sing a song? What are you going to draw? Are you going to draw a horse? What are you going to eat? Are you going to eat any bread/ 教師總結(jié) 2. 翻到 51 頁 ,讀一讀書上的句子 3. 試著體會(huì)以下疑問句，并做出準(zhǔn)確回答 Ｗ hen are we going to meet? Where are you going to go after school? What time are you going to get up this Saturday? Who is going to cook dinner for you this evening? How is your friend goi
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