7學(xué)校黨組織書記抓基層黨建工作述職述責(zé)總結(jié)報(bào)告3篇-在線瀏覽
2024-09-26 18:41本頁面
【正文】 論學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng)，導(dǎo)致駕馭教學(xué)工作能力有限，工作相對(duì)被動(dòng)。教師的空閑時(shí)間都用來刷朋友圈、刷抖音、刷頭條，不能靜下心來讀書，為自己“充電”。宗旨意識(shí)淡化，導(dǎo)致為教學(xué)一線、為師生服務(wù)的自覺意識(shí)欠缺。二是教師缺乏服務(wù)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的動(dòng)力，因考試成績是評(píng)價(jià)教師工作業(yè)績的重要指標(biāo)，所以學(xué)生個(gè)性發(fā)展與教師的工作業(yè)績沒有實(shí)質(zhì)聯(lián)系，導(dǎo)致教師缺乏服務(wù)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的動(dòng)力。主要原因，一是學(xué)校沒有完善的宣傳考核辦法，宣傳工作職責(zé)不明確，宣傳工作未正式列入學(xué)校發(fā)展計(jì)劃，導(dǎo)致宣傳工作被邊緣化，社區(qū)群眾對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作不了解，甚至產(chǎn)生了誤解。 三、下一步工作思路 （一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升理論水平。 （二）健全獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，提高教師人文素養(yǎng)。 （三）強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，打造良好師德。 （四）加大宣傳力度，提升學(xué)校形象。 2019年學(xué)校支部書記抓基層黨建工作述職報(bào)告2 一、履職情況 ，統(tǒng)籌謀劃擔(dān)責(zé)任。 完善制度常態(tài)學(xué)，深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，讓習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神深入人心。組織全校教職學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義三十講和十九大精神，在學(xué)習(xí)過程中學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)、帶頭踐行。全年組織集中學(xué)習(xí)4次，開展專題研討3次，教師上交學(xué)習(xí)心得1000余篇，在縣教委組干科組織的十九大精神”主題征文、“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想微宣講視頻評(píng)比中，我校上交的征文獲二等獎(jiǎng)3篇，三等獎(jiǎng)3篇，微宣講視頻獲二等獎(jiǎng)。全年召開支委會(huì)12次，支部主題黨日活動(dòng)12次，中心組學(xué)習(xí)12次，黨員大會(huì)2次，本人帶頭上黨課1次，各黨支部書記講黨課4人次，開展民主生活會(huì)1次，組織生活會(huì)2次，黨員民主評(píng)議1次，堅(jiān)決肅清x流毒，認(rèn)真整改上年度查擺出來的問題，全校教職工作風(fēng)明顯改變，營造良好的教書育人氛圍。進(jìn)一步落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部8點(diǎn)簽到制度，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園安全日巡查、周檢查、月抽查制度，聯(lián)系年級(jí)組、教研組制度，抓牢作風(fēng)紀(jì)律、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生的潛力和意識(shí)。全面落實(shí)黨建工作部署，按照教育工委“五個(gè)有”的要求，著力打造陣地文化，豐富黨員活動(dòng)，規(guī)范檔案資料。加強(qiáng)干部職工廉潔教育，4月份開展干部職工約談全覆蓋。 ，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。組織全體黨員利用周末時(shí)間到xx社區(qū)開展共駐共建活動(dòng)，關(guān)心困難群眾25戶，贈(zèng)送大米500斤、食用油25桶。將各級(jí)各類重要會(huì)議、重要文件精神做成ppt，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，撰寫心得。 全力做實(shí)意識(shí)形態(tài)工作，用主流價(jià)值觀強(qiáng)化校園環(huán)境建設(shè)。著力打造校園文化，把十九大精神、中國夢(mèng)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中國傳統(tǒng)文化、學(xué)校校訓(xùn)等濃縮固化，通過標(biāo)語、文化墻、宣傳欄等形式表現(xiàn)出來，使全體師生在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中受到熏陶。 二、存在的主要問題及原因 一是離學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子還有差距。二是工作缺乏創(chuàng)新精神，工作方法簡單化。 三、下步工作打算 一要進(jìn)一步找準(zhǔn)黨建工作在學(xué)校工作中的切入點(diǎn)和接合點(diǎn)，更好的推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的良好發(fā)展。不知不覺中2019年即將結(jié)束。無論是學(xué)校的黨建工作還是學(xué)校的全面工作都在有條不紊運(yùn)行。我作為黨支部書記，緊密團(tuán)結(jié)學(xué)校班子成員以及廣大黨員干部，以“抓黨建促校建，抓黨風(fēng)促校風(fēng)”為準(zhǔn)則，緊
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