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7學校黨支部年度工作總結(jié)匯報[]-在線瀏覽

2024-09-26 18:40本頁面
  

【正文】 加強基層組織建設 (一)健全學習計劃,逐步推進黨組織學習活動常態(tài)化。 (二)結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動,積極在學校黨員中開展“五個好”的創(chuàng)建活動,加強領導班子和黨員隊伍建設,增強領導能力和執(zhí)行能力。 (三)認真做好積極分子的培養(yǎng)和黨員的發(fā)展工作 真做好支部入黨積極分子培養(yǎng)工作,做到成熟一個發(fā)展一個,不斷地增強黨員隊伍的活力和戰(zhàn)斗力。 每次發(fā)展黨員都要經(jīng)過認真的內(nèi)查外調(diào),材料祥實、規(guī)范,無論發(fā)現(xiàn)任何問題必須查清楚,然后上報教育局黨委,并重視發(fā)展后的組卷工作及材料積累。 三、加強黨的作風建設 (一)領導班子成員帶頭深入教學第一線,參加聽課、評課,組織教學分析會,提高管理水平和業(yè)務能力。養(yǎng)成健康向上的生活情趣,在群眾中產(chǎn)生良好的影響。并設立了黨務公開專欄。我校無越級上訪和無理上訪事件。把責任目標落實到各有關(guān)崗位及責任人;并結(jié)合學校工作實際,制定了切實可行的師德師風工作實施方案。一是簽訂師德責任狀,二是開展師德講座,三是熱愛學生,建立平等、民主,和諧的新型師生關(guān)系;四是以身作則,自覺修身養(yǎng)性,淡泊名利,以德服人,以德立教,要不斷塑造鮮活、生動的人格魅力;五是是要面向全體學生,切實貫徹“因材施教”的原則,讓每一名學生都得到充分的發(fā)展。本年度進一步步加強行風長效機制建設的工作目標和責任制。建立長效機制是非常必要的,是為了從根本上解決學校在行風方面存在的問題,使全校廣大教職工進一步增強服務社會、服務學生的意識,認真改進工作作風、工作方法和工作
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