7學(xué)黨章守黨紀(jì)黨性分析材料-在線瀏覽
2024-09-26 18:25本頁面
【正文】 當(dāng)場辦，能立即辦的事情要立即辦，能今天辦的事情決不拖到明天，以實(shí)際行動取信于民。因此，基層黨組織必須從實(shí)際出發(fā)，以《黨章》為根本，正確認(rèn)識和處理各種社會矛盾，善于協(xié)調(diào)各種不同利益關(guān)系，不斷提高應(yīng)對復(fù)雜局面、化解矛盾和處理危機(jī)的能力。如何妥善處理各種社會矛盾，保證社會穩(wěn)定和發(fā)展，作為基層黨組織，一方面要依法辦事。另一方面要未雨綢繆。 四、為民辦事的能力 《黨章》在黨的基層組織的基本任務(wù)中明確規(guī)定。這就要求我們基層黨組織一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是讓群眾得實(shí)惠，不斷提高群眾的整體生活水平，并把群眾滿意不滿意、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為工作的首要標(biāo)準(zhǔn)。在事業(yè)單位，基層黨組織作為黨聯(lián)系人民群眾的紐帶，廣大人民群眾正是通過基層黨組織來了解黨、認(rèn)識黨的。 五、自我完善的能力 《黨章》在黨的基層黨組織的基本任務(wù)中明確規(guī)定。基層黨組織作為在反腐倡廉的第一線，更要嚴(yán)格要求自己，以《黨章》為根本，不斷加強(qiáng)馬克思主義基本理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)世界觀、人生觀、價值觀的改造，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，增強(qiáng)拒腐防變、抵御不正之風(fēng)的能力，建立健全與社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗的體系，堅(jiān)持教育是基礎(chǔ)，法制是保障，監(jiān)督是關(guān)鍵。 黨章是規(guī)范和制約全黨行為的總章程，是黨的根本大法，在黨內(nèi)具有最高的權(quán)威性和約束力。 學(xué)黨章守黨紀(jì)黨性分析材料二作為一名教師黨員，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨新章程》和做一名合格的共產(chǎn)黨員，這項(xiàng)活動的開展深入人心，扎扎實(shí)實(shí)的給每個黨員進(jìn)行了一次思想上的洗禮，了解了成為一位優(yōu)秀黨員有哪些要求，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。然而，要真正貫徹落實(shí)到實(shí)際中，思想上還不夠靈敏，工作上還不夠細(xì)致，行動上還不夠銳捷，經(jīng)驗(yàn)上還缺少歷練，領(lǐng)悟力不高等等方面。 為一名黨員，對時事政治關(guān)心不夠，對政治理論學(xué)習(xí)淡化。表面上看，這也許不是什么大不了的事情，可是透過這個表面，我覺得這從另一個方面反應(yīng)了自己先進(jìn)性方面的一個缺陷。 作為一名教師，對學(xué)生身心發(fā)展，內(nèi)心情感關(guān)心不夠，對學(xué)生的熱情在淡化?？墒牵S著時間的推移，我的業(yè)務(wù)能力有了很好的發(fā)展，我對學(xué)生的這份熱情卻在消褪。另一方面，對學(xué)生的責(zé)任意識不夠強(qiáng)。雖然有時候，我也發(fā)現(xiàn)了有個別學(xué)生在情緒上有些波動，也有了去幫助和關(guān)心他們的念頭，可是，轉(zhuǎn)念一想，這個學(xué)生好象不是很優(yōu)秀，我去關(guān)心他，他會不會接受呢。 二、下一步整改措施 努力把干好工作和提升自身素質(zhì)統(tǒng)一起來。 努力把加強(qiáng)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐統(tǒng)一起來。學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能提高我們的工作能力，這是時代的要求，是黨對我們的要求。黨章第一章，第三條，要求全體黨員還應(yīng)履行以下義務(wù)：堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。但是我們?yōu)槿嗣穹?wù)的手段，卻必須善于變化，根據(jù)形勢任務(wù)的發(fā)展需要做具體的改革，調(diào)整，變化和創(chuàng)新。通過幾天來對守紀(jì)律講規(guī)矩的學(xué)習(xí)，我感觸頗深，對照黨章、黨紀(jì)、國法和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、工作慣例等紀(jì)律規(guī)矩要求，自我反思。在上級組織學(xué)習(xí)時，總是混日子，不把心思真正用在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)都是被動式地接受，而不主動學(xué)習(xí)，在平時的生活中更沒有自學(xué)的習(xí)慣，不重視理論知識的積累，甚至不愿意安排時間自學(xué)。沒有端正的學(xué)風(fēng)，不能理論聯(lián)系實(shí)際。政治意識有所淡化，對國家的大事不關(guān)心，對國家的政策不了解，不能及時了解國家的時事。在日常工作中存在個人主
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