7學(xué)習(xí)的心態(tài)的演講稿范文-在線瀏覽
2024-09-26 18:03本頁面
【正文】 相互依附，不可分割，如果你對(duì)自己沒有信心，那么再多的努力和奮斗也是徒勞，只要有了信心，再加上自己的努力和積極的心態(tài)，那么一切都可以盡在你的掌握之中，這是一種積極的學(xué)習(xí)境界。 學(xué)習(xí)的心態(tài)演講稿 （二） 學(xué)習(xí)的態(tài)度從小到現(xiàn)在，學(xué)校中聽的最多的一句話就是“端正學(xué)習(xí)態(tài)度”。 學(xué)習(xí)是分兩種的。第一個(gè)意思指的是廣義的學(xué)習(xí)，也就是包含了生活中一切方面的知識(shí)的難以量化的積累?，F(xiàn)代教育學(xué)的偉大目標(biāo)是通過某種科學(xué)的教學(xué)安排合這兩種學(xué)習(xí)為一體。我認(rèn)為就個(gè)人來講，學(xué)習(xí)態(tài)度是很容易發(fā)生偏離的，尤其是在這樣一個(gè)以考試為中心的環(huán)境中。一開始可能是出于害怕自己浪費(fèi)時(shí)間的恐懼心理，只是強(qiáng)壓著自己的興趣保持專注。他們對(duì)課外的知識(shí)完全失去了興趣，連看也不想看。如果說“課”這個(gè)概念一消失，是不是人生就什么都沒有了呢。完全不是。想到媒體上看到的許多大學(xué)生生活空虛，沒有人生方向的新聞，雖然我沒有調(diào)查過，但是還是不由地想將狹義的學(xué)習(xí)錯(cuò)當(dāng)成了廣義學(xué)習(xí)的后果就是這樣吧。課內(nèi)的東西學(xué)不好，對(duì)課外的一切知識(shí)都失去了興趣和信心，從而失落的找不到方向。我覺得這些作法都不是正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。如果說對(duì)于學(xué)習(xí)上的這些東西，或者說人生頭20年的這些東西都沒有勇氣面對(duì)，那么以后的更大的挑戰(zhàn)又如何呢。 永遠(yuǎn)不要放棄才是真的勇敢者。對(duì)于自己真正喜歡的東西才應(yīng)該努力追求。但是生活往往不完美，人總是需要多少干一些自己不愿意做的事情啊。事實(shí)上，將時(shí)間用于譏諷還不如投入行動(dòng)中。我的回答便是你為什么不把改革教育作為你學(xué)習(xí)的動(dòng)力呢。既然現(xiàn)在身在這個(gè)游戲中，為何不先按著它的規(guī)則去玩呢。當(dāng)然，除非你堅(jiān)定地認(rèn)為玩它是在浪費(fèi)你的時(shí)
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