【摘要】快樂的小公雞執(zhí)教者:陳清萍快樂的小公雞1幻燈片10配幻燈片8疑1、他跑到田野里問老牛:“爺爺,怎樣才能快樂呢?”老牛說(shuō):“幫助人們耕種田地,就快樂了?!?、他跑到池塘邊問青蛙:“小哥哥,怎能樣才
2025-01-09 14:36
【摘要】小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《快樂的小公雞》教案 《快樂的小公雞》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、讓學(xué)生運(yùn)用學(xué)過的識(shí)字方法,認(rèn)識(shí)13個(gè)生字、15個(gè)生詞,學(xué)寫12個(gè)生字。 2、通過讀課文,讓學(xué)生從中...
2024-12-07 03:13
【摘要】5小公雞和小鴨子教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說(shuō)明本課是一篇童話,課文饒有趣味地講了小公雞和小鴨子的不同習(xí)性,以及他們團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助的美德。這篇童話語(yǔ)言簡(jiǎn)明易懂,學(xué)生借助圖畫讀幾遍就能了解大致內(nèi)容,在教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生走入課文所描述的情境中,尊重學(xué)生的主體地位,以讀為主,理解課文內(nèi)容,知道小鴨子嘴巴扁、會(huì)游泳,小公雞嘴巴尖、不會(huì)游泳,并從中受到要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助
2025-01-31 20:25
【摘要】北師大版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):,學(xué)習(xí)書寫7個(gè)生字。,進(jìn)行識(shí)字。《快樂的小公雞》一課,懂得學(xué)會(huì)為別人付出也是一種快樂,培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度。讀一讀,認(rèn)一認(rèn)樣跑牛幫助蟲叢
2025-02-01 22:14
【摘要】一年級(jí)第二學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃教學(xué)目標(biāo)1.通過閱讀課文和開展各種學(xué)習(xí)活動(dòng),在語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法和策略、情感態(tài)度價(jià)值觀各方面得到發(fā)展。2.認(rèn)字423個(gè)(下限),學(xué)習(xí)30個(gè)(下限)常用偏旁(部首),學(xué)習(xí)看上下文猜字等認(rèn)字方法,綜合運(yùn)用學(xué)過的方法認(rèn)字,獨(dú)立認(rèn)讀“語(yǔ)文天地”中的現(xiàn)代詩(shī)文。3.寫字230個(gè)(下限)4.抄寫字母和音節(jié),
2025-01-22 04:43
【摘要】《我的名字》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.朗讀、背誦課文,理解“成長(zhǎng)”的含義在于學(xué)會(huì)關(guān)心他人,幫助他人,盡到社會(huì)的責(zé)任,懂得“紅領(lǐng)巾”“小雷鋒”的褒揚(yáng)含義;2.能夠復(fù)述課文講的幾件事;3.認(rèn)字12個(gè),積累新偏旁父子頭、女字旁、土字旁;學(xué)習(xí)新筆畫名稱橫折折折鉤,繼續(xù)培養(yǎng)運(yùn)用知識(shí)分析字形的能力。教學(xué)重難點(diǎn):朗讀、背誦課
2025-01-31 13:07
【摘要】教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)以“時(shí)間”為主題的兩篇主體課文和兩篇自讀課文,語(yǔ)文天地中得讀一讀、猜一猜、背一背、討論等活動(dòng),以及識(shí)字、寫字、拼讀等基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo):1。知道時(shí)間是寶貴的,懂得要珍惜時(shí)間,學(xué)會(huì)科學(xué)、合理利用時(shí)間。2.運(yùn)用多種方法自主識(shí)字,掌握多音字“長(zhǎng)、少、行”。在填字各種正確的書寫生字。3.練習(xí)積累詞語(yǔ),有感情的朗讀課文,背誦《長(zhǎng)歌行》教學(xué)重點(diǎn):識(shí)字、
【摘要】第十單元雨雨鈴鐺教材分析:①《雨鈴鐺》是著名兒童文學(xué)作家金波寫的一首詩(shī),詩(shī)歌形容春雨像一串串的小鈴鐺,給萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī),滋潤(rùn)、催發(fā)萬(wàn)物迅速回歸、復(fù)蘇、生長(zhǎng),開始新的生活。詩(shī)中對(duì)春雨既有形的描寫:“好像串串小鈴鐺”,又有聲的描?。骸吧成稠憽薄岸×惝?dāng)啷??丁零當(dāng)啷??”詩(shī)歌音韻優(yōu)美,讀來(lái)朗朗上口;想象豐富,富有兒童情趣。閱讀詩(shī)歌,可以給人清
2025-01-22 02:07
【摘要】水鄉(xiāng)歌第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)本課14個(gè)生字及詞語(yǔ)。2、能夠正確的朗讀課文,回答課后問題。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生借助插圖理課文的能力。情感目標(biāo):通過朗讀,讓學(xué)生感受水鄉(xiāng)秀麗的風(fēng)景和美好的生活,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情。
2025-01-31 10:27
【摘要】《問銀河》教學(xué)設(shè)計(jì)一年級(jí)李娟一、課文簡(jiǎn)介本課是北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第十二單元星空中的一課,內(nèi)容由一首兒童詩(shī)歌、一幅插圖、認(rèn)字表、寫字表和思考題五部分組成,課文共六小節(jié),分別從名字、小動(dòng)物、天氣、是否肯接納小朋友去做客四個(gè)方面提出問題,表現(xiàn)兒童天真、善良,親近大自然的天性。二、設(shè)計(jì)理念通過誦讀詩(shī)歌,展開想象,獲得
2025-01-31 17:47
【摘要】《丁丁寫字》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:禾木旁、米字旁及相關(guān)生字教學(xué)目標(biāo)::理解禾木旁、米字旁表示的意思,認(rèn)讀10個(gè)生字,掌握8個(gè)生字的書寫。:培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力,培養(yǎng)學(xué)生在生活中識(shí)字的習(xí)慣和能力。:使學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)生字的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感。教學(xué)重難點(diǎn):認(rèn)讀生字10個(gè),理
【摘要】教科書分析:,通過簡(jiǎn)短的句式和相似的構(gòu)段方式,表達(dá)了獨(dú)處的快樂和與人相處、游戲的快樂。2.“識(shí)字、寫字是閱讀和寫作的基礎(chǔ),是第一學(xué)段的教學(xué)重點(diǎn)”(課標(biāo)要求),同時(shí)一年級(jí)的課文是識(shí)字的文本,因此要注意合理分配教學(xué)時(shí)間和精力,突出“識(shí)字與寫字”這個(gè)教學(xué)重點(diǎn)。,會(huì)寫字的學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入以寫合體字為主的學(xué)習(xí)階段,記認(rèn)字形,尤其是記認(rèn)字形的
【摘要】5小公雞和小鴨子[教學(xué)目標(biāo)]知識(shí)與技能“塊、捉、急”等生字,正確、規(guī)范地書寫“他、說(shuō)、地”等生字。識(shí)記部首“”。、流利地朗讀課文。學(xué)習(xí)將句子寫具體。情感態(tài)度與價(jià)值觀了解課文內(nèi)容,知道公雞和鴨子的不同生活習(xí)性,懂得伙伴之間要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。[教學(xué)重難點(diǎn)]重點(diǎn):認(rèn)識(shí)本課
2025-01-22 15:26
【摘要】陜西省西安市八里村小學(xué)智檔俠教材分析《池塘邊的叫聲》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文(北師大版)一年級(jí)下冊(cè)第12單元中的一篇課文。這篇課文向?qū)W生提供了四方面的知識(shí):如何交朋友;青蛙是兩棲動(dòng)物;編故事、講故事;認(rèn)讀二類字。學(xué)生分析我們班大部分學(xué)生聰明、活潑,喜歡動(dòng)物,因此像這種以動(dòng)物為主人公的課文,學(xué)生尤其喜歡學(xué),他們愛模仿、愛表
【摘要】(北師大版)一年級(jí)語(yǔ)文教案插秧教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)《插秧》這首兒歌,認(rèn)識(shí)6個(gè)生字。學(xué)生學(xué)習(xí)過程:一、導(dǎo)課:同學(xué)們,春姑娘回來(lái)了,大自然發(fā)生了很大的變化.把你畫的春天的景色說(shuō)給大家聽好嗎?春天是播種插秧的季節(jié),讓我們一起看看農(nóng)民伯伯在干什么?二、新授:1、(放音樂,老師朗誦兒歌)要求:邊聽邊看,標(biāo)出你還不認(rèn)識(shí)