7在全市教育工作會(huì)議上的致辭-在線瀏覽
2024-09-26 15:42本頁(yè)面
【正文】 全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才支撐和智力支持。 三是群眾有愿望。老百姓都深深懂得，掌握知識(shí)就能改變命運(yùn)，學(xué)到技能就能創(chuàng)業(yè)致富。因此，我們要把加快教育事業(yè)發(fā)展，努力為全市青少年提供充足的、優(yōu)質(zhì)的、不同層次的受教育機(jī)會(huì)，作為發(fā)展的首要戰(zhàn)略方針，作為我們執(zhí)政為民的基本任務(wù)，把教育普及率作為全面建設(shè)小康社會(huì)的核心指標(biāo)，讓每一個(gè)家庭的子女都享有受教育的機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)學(xué)生都不因貧失去學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)人都有接受多樣化、多種途徑的繼續(xù)教育的機(jī)會(huì)。教育的發(fā)展，主要得益于改革。進(jìn)一步深化改革，要以解放思想為先導(dǎo)，以轉(zhuǎn)換體制、活化機(jī)制為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)教育發(fā)展的動(dòng)力和活力。就是要以全新的理念和視野看待教育事業(yè)，不僅要高度重視教育事業(yè)的公益功能，也要重視教育的生產(chǎn)力特征和社會(huì)生產(chǎn)功能；不僅要將教育發(fā)展視作政府的責(zé)任，也要重視社會(huì)、家庭在教育發(fā)展中的重要影響；不僅要重視公有制教育的骨干作用，也要重視非公有制教育的巨大潛能；不僅要重視教育對(duì)于培養(yǎng)優(yōu)秀人才的特殊意義，更要高度重視教育對(duì)于提高全民素質(zhì)、幫助廣大勞動(dòng)者增長(zhǎng)勞動(dòng)技能的普遍意義。 轉(zhuǎn)換體制。我們要把民辦教育納入全市教育發(fā)展總體規(guī)劃，強(qiáng)化政策扶持，培育樹(shù)立典型，依法加強(qiáng)管理，引導(dǎo)健康發(fā)展，努力形成公辦教育與民辦教育互相促進(jìn)、相得益彰的良好局面。就是要進(jìn)一步深化人事分配制度改革。在普通中小學(xué)和職業(yè)學(xué)校全面推行校長(zhǎng)聘任制和校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，建立公開(kāi)選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗、擇優(yōu)聘任的校長(zhǎng)選拔任用機(jī)制，健全校長(zhǎng)考核、培訓(xùn)、激勵(lì)、監(jiān)督、流動(dòng)等制度。 三、建設(shè)教育強(qiáng)市，培養(yǎng)人才是目標(biāo) 建設(shè)教育強(qiáng)市，目標(biāo)決不是僅僅為高等院校輸送更多的生源，更重要的是為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)一大批高素質(zhì)勞動(dòng)者和創(chuàng)新人才。 要積極實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校要把品德、智力、知識(shí)、能力統(tǒng)一納入學(xué)生評(píng)價(jià)體系，尊重學(xué)生的人格和個(gè)性特長(zhǎng)，教育和引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。 要大力發(fā)展職業(yè)教育。要以更加開(kāi)放的思路、更加靈活的政策，興辦職教事業(yè)、發(fā)展職教產(chǎn)業(yè)，打破地區(qū)、部門、行業(yè)和所有制界限，進(jìn)一步加大職教資源整合，切實(shí)解決好投入不足與資源閑置的矛盾，使職業(yè)教育資源更加集中、專業(yè)更加合理、效益更加明顯。 要注重強(qiáng)化終身教育。加快構(gòu)建終身教育體系，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市為目標(biāo)，弘揚(yáng)文明新風(fēng)，建設(shè)書香城市，使學(xué)習(xí)社會(huì)化、學(xué)習(xí)終身化，促進(jìn)人的全面發(fā)展和素質(zhì)的普遍提高。各級(jí)政府首當(dāng)其沖、責(zé)無(wú)旁貸，同樣，社會(huì)各方義不容辭，共同保障。市、鎮(zhèn)兩級(jí)政府要按照建立公共財(cái)政的要求，依法加大投入，保住保好義務(wù)教育的底線，完善教
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1