【摘要】解決問題第2課時教學(xué)內(nèi)容教科書第112~114頁例2、例3、例4及相應(yīng)的課堂活動。教學(xué)目標12教學(xué)重、難點求經(jīng)過時間的方法。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境教師:你們?nèi)ミ^游樂園嗎?學(xué)生激動地高聲答道:去過!教師:游樂園里有些什么?你最喜歡玩的是什么?學(xué)生1:有碰碰車、摩天輪、過
2025-01-31 09:54
【摘要】寫數(shù)讀數(shù)教學(xué)目標1.能借助20以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法類推出100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法,正確地讀寫100以內(nèi)的數(shù)。2.初步建立位置值的概念。3.經(jīng)歷數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的全過程,從中產(chǎn)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成功體驗和熱愛數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的情感。教學(xué)重點能借助20以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法類推出100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法,能正確地讀寫100以
2025-01-22 13:27
【摘要】寫數(shù)讀數(shù)()個十和()個一組成()2二十三3()個十組成()5五十二十三一百五十四十三三十四二十三三十四四十三五十一百十個位位寫作:34十個位
2025-02-13 04:06
【摘要】整理與復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容教科書第82~86頁的內(nèi)容。教學(xué)目標1234習(xí)習(xí)慣。教學(xué)過程一、知識再現(xiàn),回顧學(xué)法(1)請同學(xué)們回憶一下,我們這一單元主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?你又有什么收獲呢?學(xué)生可能回答:我們學(xué)習(xí)了解決問題;我們可以解決簡單的買文具的問題;我們可以簡單地記賬;我們可以選擇不同的方法租船……今天
2025-01-22 13:18
【摘要】千米的認識(一)教學(xué)內(nèi)容教科書第87~88頁例1、例2及相應(yīng)的課堂活動。教學(xué)目標1認識長度單位千米(km)。2通過各種不同的途徑體驗1km的長度,培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。3知道1km=1000m,知道1公里=1千米,會進行簡單的單位換算。教學(xué)準備多媒體課件,測量工具,調(diào)查在日常生活中見過的里程標志,并作
【摘要】毫米的認識教學(xué)內(nèi)容教科書第90頁例4及第91頁課堂活動。教學(xué)目標1讓學(xué)生在實踐活動中認識長度單位“毫米”,初步建立1毫米的概念,感知1毫米有多長,知道1厘米=10毫米。2讓學(xué)生通過整理,對相鄰兩個長度單位之間的進率有系統(tǒng)、完整的認識。3結(jié)合實踐活動,滲透長度單位源于實踐又應(yīng)用于實踐的觀點,同時培養(yǎng)學(xué)生的實際
2025-01-21 19:40
【摘要】萬以內(nèi)數(shù)的數(shù)數(shù)西師大版二年級數(shù)學(xué)下冊通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們要認識計數(shù)單位千和萬,能夠按照要求數(shù)數(shù)。你還記得我們學(xué)過哪些計數(shù)單位嗎?個十百一個一個地數(shù),十個一是()。十個十個地數(shù),十個十是()。一百十聰明的你能一百一百往下數(shù)嗎?一百,兩百,
2025-02-15 01:28
【摘要】數(shù)數(shù)教學(xué)內(nèi)容;P1主題圖,P2—P2例1、例2、例3。課堂活動1、2、3、4。教學(xué)目標:“百”與“千”,了解計數(shù)單位“萬”,讓學(xué)生建立初步的計數(shù)單位體系,掌握個、十、百、千、萬之間的聯(lián)系與區(qū)別,理解相鄰兩個計數(shù)單位間的十進制關(guān)系。,讓學(xué)生體驗數(shù)在生活應(yīng)用的廣泛性、現(xiàn)實性。,能充分的感受到數(shù)數(shù)的快樂與成
2025-01-31 03:23
【摘要】植樹教學(xué)目標1.能夠正確解答乘除法的應(yīng)用題,發(fā)展學(xué)生解決問題的能力。2.探究乘法不等式中形如“□×5<40”的題目,找到合適的解和最大的解。教學(xué)重點利用乘除法解決應(yīng)用題教學(xué)難點培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力教學(xué)過程一、引入師:(出示主題圖)瞧,小朋友們在干什么?你們知道植樹節(jié)是幾月幾日嗎?
2025-01-31 17:28
【摘要】三位數(shù)的加法第2課時教學(xué)內(nèi)容教科書第53頁的例3、例4及課堂活動,練習(xí)八第5~10題。教學(xué)目標123教學(xué)重點利用遷移類推學(xué)習(xí)連續(xù)進位加法,能進行正確計算。教學(xué)難點使學(xué)生能結(jié)合情景進行估算,提高估算意識和能力。教學(xué)準備展示臺、課件。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入1]
2025-01-22 13:19
【摘要】三位數(shù)的減法教學(xué)目標:,將兩位數(shù)橫式減法遷移到三位數(shù)橫式計算;,用不同的輔助材料來建構(gòu)三位數(shù)減法的模式。、算法多樣化。教學(xué)重點:,用不同的輔助材料來建構(gòu)三位數(shù)減法的模式;、算法多樣化。教學(xué)難點:算法思維、算法多樣化。教學(xué)準備:多媒體課件、學(xué)具(板、條、塊)。教學(xué)過程:一、情境引入
【摘要】7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件你還記得我們學(xué)過哪些計數(shù)單位嗎?個十百7C中小學(xué)課件一個一個地數(shù),十個一是()。十個十個地數(shù),十個十是()一百十7C中小學(xué)課件聰明的你能一百一百往下數(shù)嗎?一百,兩百,三百,四百,五百,六百,七百,八百,九百
2025-02-13 15:44
【摘要】毫米的認識教學(xué)目標:、比劃、測量等學(xué)習(xí)活動,明確毫米產(chǎn)生的實際意義,使他們初步認識新的長度單位毫米,建立1毫米的概念,會用毫米作單位進行測量,并能掌握毫米與厘米間的關(guān)系,進行簡單的換算。,進一步培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力,能估計一些物體的長度,進一步發(fā)展估測意識。教學(xué)重點:建立較為準確的1毫米的概念和厘米與毫米之間的進率。教具、學(xué)
【摘要】長方形和正方形的認識教學(xué)目的:,了解它們的特征;,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;。教學(xué)重點:使學(xué)生認識長方形和正方形,了解它們的特征。教學(xué)難點:長方形、正方形特征的得出和驗證。教具、學(xué)具:課件,每小組一籃積木,每人一把剪刀,長方形、正方形紙片,每人6根小棒E教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境
2025-01-31 17:04
【摘要】整十、整百數(shù)的加減教學(xué)目標:。、整百數(shù)加減法計算方法的多樣化,能正確地口算整十、整百數(shù)的加減法。、主動探索的精神及與同學(xué)積極合作的意識。教學(xué)重點:整十、整百數(shù)加減法的口算方法。教具準備:兩幅主題圖和例題的情景圖。教學(xué)過程:一、引出課題教師:同學(xué)們,老師在寒假里到了我們中國東方最