7優(yōu)秀教師申報材料9-在線瀏覽
2024-09-26 13:55本頁面
【正文】 文誦讀的優(yōu)雅意蘊中，力爭讓所教的每一個學(xué)生都喜歡上語文課，喜愛語文。2006年3月面向全區(qū)青年教師進行班主任工作講座，受到好評。在不斷的教育教學(xué)實踐中，逐漸形成了自己的教育教學(xué)特色：致力于閱讀和作文的有效教學(xué)研究，語文教學(xué)注重情趣、注重感悟、注重積累、注重遷移、注重習(xí)慣，倡簡、務(wù)本、求實、有度。參與學(xué)校國家級課題《研究型教師成長的實踐研究》并主持其子課題《五重教學(xué)法在教學(xué)中的應(yīng)用》（兼報區(qū)級課題），現(xiàn)已全部結(jié)題。輔導(dǎo)多位青年教師外出到手拉手學(xué)校送課。迎接濟南實小骨干教師代表團展示了近年來我校有效教學(xué)成果，不斷推進學(xué)校的有效教學(xué)。 深入民主國際學(xué)校語文教研組，尤其是與畢業(yè)班老師一起教研，親自出試卷抽測、批改、反饋，及時了解畢業(yè)班學(xué)習(xí)情況，注意和市區(qū)
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