7學校黨性分析總結-在線瀏覽
2024-09-26 09:04本頁面
【正文】 一、存在的主要問題 理論功底不夠。由于理論功底淺，常常只看到現象而看不到本質，缺乏入理的分析。再是形勢在變，而頭腦的觀念和知識卻沒有大的變化。 專業(yè)知 識缺乏，業(yè)務水平不高。由于自己專業(yè)業(yè)務水平不高，就比較重視按程序辦事，有時對一件事做完了，也難以肯定此事是否最佳方案。 執(zhí)行制度存在欠缺，有礙于情面的現象，如發(fā)票簽字程度，或有時為學校辦事而打的的超范圍報銷現象以及有的事在賠償或追究責任上，由于本人處理意見的 不明確，使得總務處有關人員在管理中進退兩難，影響了制度執(zhí)行的嚴肅性。 普通話水平低 二、對存在問題的原因分析 政治理論學習不夠。主觀上對學習比較放松。久而久之必將影響素質的提高，影響到工作作風和處理事情的水平。即使學生在課堂上，只要他（她）是圍繞課內容而隨便發(fā)言，我也會為他（她）找理由，而不會嚴格要求去批評。 在業(yè)務上滿足于現狀，缺乏刻苦鉆研的精神，后勤管理中，條條塊塊都有專人負責覺得業(yè)務上的精應是他們的職責所以在本人負責管理的各塊工作中，有的是浮于表面的了解，有的只限于操作此事時，集中時 間突擊了解學習一下，使得自己放松學習，難以真正的沉下去。澄清頭腦中的模糊認識，深刻認識到只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。只有刻苦學習政治理 論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能保證共產黨人的先進性 和純潔性。
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