7優(yōu)秀心得體會(huì)：“六環(huán)三步”會(huì)后心得體會(huì)-在線瀏覽
2024-09-26 00:02本頁面
【正文】 導(dǎo)入恰到好處 教師充分利用教學(xué)資源，抓住了課題的切入點(diǎn)，恰如其分地導(dǎo)入，讓學(xué)生在良好的氛圍中進(jìn)入了文本。學(xué)生會(huì)對(duì)“搭石”平凡而美麗進(jìn)行遐想，走進(jìn)文本，這樣處理真是錦上添花。抓住了文章的主題鏈，導(dǎo)入自然、新穎，激發(fā)了學(xué)生們的求知欲望，讓我們感到導(dǎo)入非常輕松和諧。如《老人與海鷗》一課，單元訓(xùn)練重點(diǎn)是①速讀②體會(huì)情感③揣摩方法。教師采用了引導(dǎo)、總結(jié)的方法，讓學(xué)生抓住了重點(diǎn)詞、句子，圖文結(jié)合讓學(xué)生感受到老人對(duì)海鷗無私的愛?！独先伺c海鷗》一課，老人與海鷗之間濃厚之情，課文是怎樣體現(xiàn)的呢?！洞钍芬徽n，教師設(shè)計(jì)問題鏈。讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)走在搭石上的人們心里更美，貫穿全文?！洞钍芬徽n，李老師在教學(xué)中巧妙地把文本改成詩歌形式，讓學(xué)生從讀中感悟抓住重點(diǎn)詞，“三次回環(huán)讀”讓學(xué)生感受詩歌美、畫面美，從中感受人們心靈美。 二、改進(jìn)的地
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