6校長創(chuàng)優(yōu)爭先動員致辭-在線瀏覽
2024-09-25 20:39本頁面
【正文】 展這項活動，進一步提高廣大教職工的政治思想素質，轉變育人觀念，提高職業(yè)道德水平，端正校風、教風、學風，努力建設一支埋頭苦干、扎實工作、求真務實、嚴謹治學、業(yè)務精良的高素質師資隊伍，改進和提高教學質量，為我校教育工作走在全市前列提供有力的思想保證。 開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動是提高教職工政治思想素質的重要舉措。然而，在充分肯定成績的同時，我們也應該看到教職工隊伍也存在教育水平高低不一，加之個別教師平時忽視了政治理論和業(yè)務知識的學習，政治理論素質良莠不齊，在工作態(tài)度、工作責任心、工作方法等方面還存在問題。 開展“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動是進一步深化教育改革，提高教育質量的內在要求。這些問題，在座的每個校長、每位教師應深刻反思和警醒，要從主觀上、從我們自己的工作中找差距，在“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動中制定和落實整改措施，著力提高自身的德、智、能綜合素質，形成“比師德、比教學、比教研、比成效、比質量、比管理”的良好氛圍，全面提高教育教學質量。“學高為師、身正為范”、“言傳身教”。通過這次活動，加強教師師德師風建設提高教師的師德素質，真正確立“一切為了學生的學習，為了一切學生的成長，為了學生一切服務”的意識，最終實現(xiàn)師德師風、教風、學風的大轉變。要把學習貫穿于整個“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動的始終。通過學習，不斷提高教師的政治思想素質和師德修養(yǎng)，全面樹立起平等寬容的學生觀、博學多才的教師觀、求真務實的治學觀、言傳身教的育人觀、全面發(fā)展的質量觀，切實增強使命感和責任感，增強服務意識，做到敬業(yè)、愛崗、嚴謹、務實。一要堅持理論聯(lián)系實際的原則。二
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