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滬科版物理八年級(jí)73物質(zhì)的密度1-在線瀏覽

2025-01-31 01:20本頁面

　　

【正文】對(duì)同種物質(zhì)來說，質(zhì)量跟體積成正比。對(duì)不同的物質(zhì)來說，質(zhì)量跟體積之比一般不同。 1kg 1kg 物理學(xué)上把某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量，叫做這種物質(zhì)的密度。密度是物質(zhì)的一種特性，它跟物質(zhì)的種類有關(guān)，而與質(zhì)量和體積無關(guān)。，密度不變；；，密度減少一半。例題：有一枚第十一屆亞運(yùn)會(huì)紀(jì)念幣，它的質(zhì)量為 16 .1克，體積為 1 .8厘米 3，試求制成這枚紀(jì)念幣的金屬密度，是何種金屬？

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滬科版物理八年級(jí)73物質(zhì)的密度5-在線瀏覽

【摘要】課題§7-3物質(zhì)密度課型新授課標(biāo)與教材分析課標(biāo)：通過實(shí)驗(yàn)理解密度的概念。嘗試用密度知識(shí)解決簡(jiǎn)單的問題。能解釋生活中一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象。探究物質(zhì)密度是一種非常重要的探究實(shí)驗(yàn)，既是學(xué)生通過探究活動(dòng)深入地認(rèn)識(shí)、了解，掌握密度概念的過程，也是突出新的理念實(shí)現(xiàn)學(xué)生由接受性向探究式學(xué)習(xí)根本轉(zhuǎn)變的過程。

2025-02-10 22:07

滬科版物理八年級(jí)73物質(zhì)的密度9-在線瀏覽

【摘要】§《科學(xué)探究：物質(zhì)的密度》一、教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)目標(biāo)：理解密度的定義和公式，能用密度概念和公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算和判斷問題，知道只有在相同體積下，才能用質(zhì)量特征判斷不同的物質(zhì)。2．能力目標(biāo)：通過動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)、對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析、歸納和密度定義的建立、公式的運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生的理解、推理、分析綜合、實(shí)驗(yàn)和應(yīng)用教學(xué)處理物理問題的能力。

2025-02-10 22:07

滬科版物理八年級(jí)73物質(zhì)的密度同步試題3-在線瀏覽

【摘要】《科學(xué)探究：物質(zhì)的密度》單元練習(xí)一、選擇題1．人們常說“鐵比棉花重”，這話的科學(xué)含義應(yīng)是()。A.鐵的質(zhì)量比棉花的質(zhì)量大B．鐵的密度比棉花的密度大C．拿起鐵比拿起棉花費(fèi)力D.棉花的體積比鐵的體積大2．下列關(guān)于密度的概念中，說法正確的是()。A.密度

2025-01-18 12:50

滬科版物理八年級(jí)73物質(zhì)的密度同步試題6-在線瀏覽

【摘要】第三節(jié)科學(xué)探究：物質(zhì)的密度模擬試題：（答題時(shí)間：60分鐘）一、選擇題1、一塊木塊分成三等分后，每一小塊的密度是原木塊密度的[]A、3倍；B、1倍；C、1/3倍；D、不好判斷。2、下列有關(guān)密度的說法中，不正確的是[]A、一種物質(zhì)組成的不同物體，它們的質(zhì)量與體積成正比；B、體積相同的不同物質(zhì)組成的物

2025-01-18 05:50

2016滬科版物理八年級(jí)54密度知識(shí)的應(yīng)用1-在線瀏覽

【摘要】密度知識(shí)的應(yīng)用1．比例題例1甲、乙兩種物質(zhì)密度之比是3：2，質(zhì)量之比是2：1，求它們的體積之比．分析這是一道求比例的題目，先由密度公式變形得出體積的表達(dá)式，然后列出體積比的表達(dá)式，化簡(jiǎn)后將已知比值代入，即可求解．解由得則故Vm??,?

2025-02-09 15:11

粵滬版八年級(jí)上冊(cè)52探究物質(zhì)的密度1-在線瀏覽

【摘要】1、提出問題：2、猜想與假設(shè)：猜想1：鐵塊的質(zhì)量比木塊的質(zhì)量大猜想2：一小鐵塊的質(zhì)量會(huì)比一大塊木頭的質(zhì)量還大嗎？猜想3：比較兩個(gè)物體質(zhì)量的大小，不能只看什么材料，還要考慮它們的體積大小，我還要建議通過實(shí)驗(yàn)來試一試

2025-02-10 12:52

滬科版物理八年科學(xué)探究：物質(zhì)的密度-在線瀏覽

【摘要】第三節(jié)科學(xué)探究：物質(zhì)的密度第2課時(shí)1、什么是質(zhì)量，在國際單位制中質(zhì)量的單位是什么？2、用什么儀器稱量質(zhì)量？如何利用這種儀器判別兩個(gè)物體質(zhì)量的大小。3、自然界中的物質(zhì)是多種多樣的，有的貌似相像，實(shí)質(zhì)卻不相同，你能辨別以下這些物質(zhì)嗎？物體中含有物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量，在國際單位制中質(zhì)量的單位是kg。用托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量；將兩個(gè)物

2025-02-03 00:44

滬科版物理八年科學(xué)探究：物質(zhì)的密度-在線瀏覽

【摘要】密度的應(yīng)用密度的應(yīng)用——鑒別物質(zhì)。例1：體育鍛煉用的鉛球，質(zhì)量為4kg，體積為dm3，這個(gè)鉛球是用鉛做的嗎？答:由密度表可知鉛的密度是kg/m3，所以這個(gè)球不是鉛做的。333347.01100.5710mkgkgmVm???????34,0.57m

2025-02-10 13:44

八年級(jí)物理物質(zhì)的密度-在線瀏覽

【摘要】季延初中賀樂平?實(shí)驗(yàn)：1?實(shí)驗(yàn)：2歸納：物體的質(zhì)量跟它的體積和種類有關(guān)。??????ρρρρρ實(shí)驗(yàn)：3

2025-01-12 07:00

滬科版物理八年級(jí)71質(zhì)量1-在線瀏覽

【摘要】第七章質(zhì)量和不同之處？之處？大小的木結(jié)構(gòu)樓房有何不同？不同物體含有的物質(zhì)多少不一定相同?一、質(zhì)量：物體所含物質(zhì)的多少猜想：探究：質(zhì)量與物體形狀、狀態(tài)和位置有無關(guān)系？設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：1.把一塊橡皮泥把它捏成各種形狀，其質(zhì)量會(huì)改變嗎?2.讓冰熔化成

2025-02-02 06:38

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【摘要】第五章熟悉而陌生的力第一節(jié)力施力物體：施加力的物體受力物體：受到力的物體一、力是什么？力是物體對(duì)物體的作用想一想1、不接觸的物體能否產(chǎn)生力的作用？2、單獨(dú)的一個(gè)物體能否產(chǎn)生力的作用？可以通過實(shí)驗(yàn)或事例說明。想一想1、不接觸的物體也能產(chǎn)生力的作用。2

2025-02-02 06:39

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【摘要】柳堡鎮(zhèn)中心初中馮壽東質(zhì)量的測(cè)量1、實(shí)驗(yàn)室常用的測(cè)質(zhì)量的工具：托盤天平2、托盤天平的結(jié)構(gòu)3、托盤天平的使用1）使用天平時(shí)，應(yīng)把天平放在上水平工作臺(tái)2）把游碼移至標(biāo)尺左端的，再調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母（

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【摘要】第三節(jié)科學(xué)探究：物質(zhì)的密度1、通過實(shí)驗(yàn)理解密度的概念，了解密度的物理意義。2、嘗試用密度的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的問題，能解釋生活中一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象。一、選擇題1．人們常說“鐵比棉花重”，這話的科學(xué)含義應(yīng)是()。A.鐵的質(zhì)量比棉花的質(zhì)

2025-02-07 05:05

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【摘要】第三節(jié)科學(xué)探究：物質(zhì)的密度1、通過實(shí)驗(yàn)理解密度的概念，了解密度的物理意義。2、嘗試用密度的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的問題，能解釋生活中一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象。[來源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K]一、選擇題1．人們常說“鐵比棉花重”，這話的科學(xué)含義應(yīng)是()。

2025-02-02 12:10