20xx秋鄂教版語文七上第21課獵狐練習題-在線瀏覽
2025-01-31 00:55本頁面
【正文】 ） 5．文中的環(huán)境描寫非常動人，而且還起到了渲染氣氛，烘托人物性格的作用。河水在星光下像匹藍緞子；潺潺的水流聲在寂靜的夜里顯得格外響亮。他在灌木叢前停下來，將捕獸鐵夾放在清涼 的河水里浸泡了一陣，又抓起一把斑茅草，使勁將捕獸鐵夾擦拭了一遍。然后，他徑直走到一塊蛙形的巖石旁，將捕獸鐵夾固定置放在兩棵小桉樹間，沒錯，這里是那只該死的紅狐進出洞穴的必由之路，他早就順著紅狐留下的梔子花形的足跡從曼燕寨跟蹤到這兒，昨天和前天，他花了整整兩個白天的時間，偵察清楚那只該死的紅狐就居住在南溫河畔峭壁下某個石洞里。 他把捕獸夾上的鐵板支好，拉緊彈簧，安穩(wěn)插銷，然后用斑茅草偽裝起來，還把兩坨狐貍糞便壓在草上。 一切收拾停當，他掃清留在捕獸夾四周的足跡，退到河邊一塊礁石后 面，懷著一種渴望復(fù)仇的焦急心情，等待著。他在鎮(zhèn)中初二甲班念書，是全校師生公認的最勤奮的學(xué)生。阿爸胸脯厚實、下巴堅毅，目光鷹隼似的銳利，是方圓百里首屈一指的好獵手，威震山林。 7．戈 文亮為什么要在夜里靜悄悄地潛入森林去尋找紅狐？ 8．戈文亮為什么要獵殺紅狐？ 9．從這幾段文字可以看出戈文亮是怎樣的人？這時候，他是怎樣的心情？ 10．鄉(xiāng)親是怎樣評價戈文亮的父親的？ 11．倒數(shù)第二段在文中是屬于（ ）（順敘、倒敘、插敘），這一段的作用是什么？ 12．最后一段在結(jié)構(gòu)上起什么作用？ 13．選擇恰當?shù)脑~語填在文中橫線上。戈文亮又是一個正在成長中的好獵手，是一個小英雄結(jié)合全文說說父親與兒子兩個英雄形象有什么不同？ （二） 斑羚飛渡 Ⅰ 我們狩獵隊分成好幾個小組，在獵狗的幫助下，把七八十只斑羚逼到戛洛山的傷心崖上。 開始，斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進退維谷的絕境，一片驚慌，胡亂躥跳。 過了一會兒，斑羚群漸漸安靜下來，所有的眼光集中在一只身材特別高大，毛色深棕油光水滑的公斑羚身上，似乎在等候這只斑羚拿出使整個種群 能免遭滅絕的好辦法來。鐮刀頭羊神態(tài)莊重地沿著懸崖巡視了一圈，抬頭仰望雨后湛藍的蒼穹，悲哀地咩了數(shù)聲，表示自己也無能為力。 1第二段交待傷心崖的寬度和地勢有什么作用？ 1這部分選文寫了兩次羊叫，你能揣摩各自的含義嗎？ 第一次： 第二次： Ⅱ 斑羚群又騷動起來。斑羚們凝望著彩虹，有一頭灰黑色的母斑羚舉步向彩虹走去，神情飄渺，似乎已進入了某種幻覺狀態(tài)
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