6團支部年終總結范文-在線瀏覽
2024-09-25 17:55本頁面
【正文】 的變化，激發(fā)團員們對于偉大祖國和黨的熱愛。所以，我們團支部在組織團員們到書城去參閱黨建、團建方面資料的同時，先后邀請了兩位黨員輔導老師顧英芳老師和朱茵毅老師，進入課堂為我們開設講座。 當然，光是被動的接受思想和理論是遠遠不夠的。本學期初，我團支部針對王郅治拒絕為中國男籃征戰(zhàn)亞運會一事，展開了一場別開生面的組織生活。組織生活的進行過程中，大家充分發(fā)表自己的意見，氣氛十分熱烈。同時團組織生活也是提高集體凝聚力的有利時機，例如上學期我年級團總支組織了一次合唱比賽，我支部對此投入了十分的重視，除了選擇了極富時代感的王力宏版《龍的傳人》外，專門抽出了團組織生活進行訓練。 團組織生活不僅僅是展示團員們才華的舞臺，也是團支部建設的陣地。 二、在社區(qū)中展示自己 雖然團組織生活是團工作的根本但只有強健的枝干沒有茂密的枝葉的樹木依然是枯木一枝。寒暑假和節(jié)假日期間，同學們在各種各樣的活動中展示著自己的活力和才能。同學們與孤老暢談人生經歷和所見所聞，了解了孤老的許多困難，并為他們想了很多些主意。不過在活動中，大家表現(xiàn)出了很強的同情心和關懷、關心別人的良好氣質，在社交能力上也得到了一定的鍛煉，這些也是活動的成果之一。既然做了，就要做到最好。 我們班在出黑板報方面可謂人才濟濟，自然的，在社區(qū)活動中我們也要充分利用這方面的資源優(yōu)勢。而我們的宣傳小組也多次受到了居委會干部們的贊賞和肯定除了上述團支部在社區(qū)中的日常活動之
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