6縣委教育督導(dǎo)工作意見-在線瀏覽
2024-09-25 16:07本頁(yè)面
【正文】 學(xué)校的辦學(xué)方向、辦學(xué)水平和辦學(xué)效益等情況實(shí)施督導(dǎo)；組織開展全縣基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作；對(duì)全縣教育工作的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題進(jìn)行調(diào)研，提出意見和建議；組織督學(xué)培訓(xùn)，開展教育督導(dǎo)科學(xué)研究；辦XX縣區(qū)人民政府和上級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)交辦的其它事項(xiàng)。按照《省人民政府教育督導(dǎo)室、省教育廳關(guān)于進(jìn)一步完善中小學(xué)（幼兒園）督導(dǎo)評(píng)估制度的意見》（黔教督〔2011〕3號(hào)）的要求，縣政府教育督導(dǎo)室負(fù)責(zé)義務(wù)教育階段學(xué)校和幼兒園督導(dǎo)評(píng)估，教育督導(dǎo)部門要將學(xué)校辦學(xué)條件、教育經(jīng)費(fèi)、校長(zhǎng)教師、教學(xué)管理、教育質(zhì)量、安全衛(wèi)生等全部納入綜合督導(dǎo)評(píng)估體系，3—4年完成一輪對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)校和幼兒園的綜合督導(dǎo)評(píng)估。 （二）建立督學(xué)責(zé)任區(qū)制度?？h政府教育督導(dǎo)室要根據(jù)全縣學(xué)校分布的實(shí)際情況，按照相對(duì)就近整合的原則，將所轄學(xué)校劃分為幾個(gè)督學(xué)責(zé)任區(qū)，每個(gè)責(zé)任區(qū)至少設(shè)1名專職督學(xué)和若干名兼職督學(xué)，負(fù)責(zé)對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校教育工作的經(jīng)常性督導(dǎo)，并及時(shí)向教育督導(dǎo)部門報(bào)告督查情況，提出處理意見和工作建議。通過督導(dǎo)考核督促鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府進(jìn)一步明確法律責(zé)任，依法履行教育工作職責(zé)，保證工作目標(biāo)任務(wù)實(shí)現(xiàn)，助推農(nóng)村教育事業(yè)改革與發(fā)展。原則上鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨政主要領(lǐng)導(dǎo)在每屆任期內(nèi)要接受一次督導(dǎo)考核。進(jìn)行基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)是實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)工程。監(jiān)測(cè)工作要在縣教育局基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下由教研室、基教股和督導(dǎo)室組織實(shí)施。 （五）建立政府、有關(guān)部門和學(xué)校自查自評(píng)制度。2012年要做好迎接省對(duì)縣人民政府及縣級(jí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)教育工作督導(dǎo)考核、學(xué)前教育和高中教育突破工程督導(dǎo)考核、農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)攻堅(jiān)工程考核的自查自評(píng)工作，指導(dǎo)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府和學(xué)校完善自查自評(píng)制度，對(duì)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府和學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估時(shí)，要將自查自評(píng)情況作為重要內(nèi)容進(jìn)行檢查，自查自評(píng)結(jié)果的真實(shí)程度將作為督導(dǎo)評(píng)估的重要依據(jù)。 （六）建立專項(xiàng)督導(dǎo)檢查和督導(dǎo)調(diào)研制度。 （七）建立督導(dǎo)結(jié)果公告制度、反饋制度和限期整改制度。被評(píng)估單位要按照督導(dǎo)意見和建議進(jìn)行整改，并在限期內(nèi)對(duì)整改情況進(jìn)行回復(fù)。
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