20xx春人教精通版英語五下unit4what’swrongwithyoulesson22教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2025-01-30 22:27本頁面
【正文】 1: Warmup/Revision 1)情境再現(xiàn) 教師出示第 21課 Let’s talk的教學(xué) 掛圖 ，引導(dǎo)學(xué)生 兩 人一組對(duì)話，再現(xiàn)醫(yī)生 和病人之間進(jìn)行交流的情境，復(fù)現(xiàn)對(duì) 話 What’s wrong with you? I have a fever and a headache. Can I go to school tomorrow? No. You should take some medicine / take a good rest / drink more ，為本課新知學(xué)習(xí)作鋪 墊。 教師播放 FIFA2021世界杯比賽中，巴西球員內(nèi)馬爾等受傷的片斷剪輯 ， 告訴學(xué)生球員在比賽中經(jīng)常會(huì)受傷，定格 某 球員場(chǎng) 上 受傷 圖 片， Oh, dear! His leg hurts. Look! His elbow hurts. His knee hurts. It’s too dangerous! 然 后 教師 多 次 重復(fù) 受傷部位的 英 文名稱，使學(xué)生借助圖像理解這些身體部位的名稱 。 首 先，教師將對(duì)話中拓展短語 have a stomachache, have a cough, have a fever, have a bad cold的圖片及文字打亂順序展示在黑板上，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn) 真 觀察 ， 將 圖 片 與文字建立 聯(lián)系，直觀理解這四個(gè)短語的 “ 義 ”； 其次，操練短語的發(fā) 音 ， 使 學(xué) 生將 短語 的 字 形 與發(fā)音 建立聯(lián)系，解決 “音”與“ 形 ” 的問題 ； 再次 ， 教師將 圖 片與 文字打亂順 序 ， 請(qǐng)學(xué)生 將這些圖片與文字 一 一對(duì)應(yīng) 匹 配 ， 在理解的基本 上 能正確認(rèn)讀、造句 ， 整 體反 饋學(xué)生對(duì) 拓展 短 語的 “ 音、形、義、用 ” 的掌 握 情況 。 教師播放 Just practise 部分的錄音，
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