20xx蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試卷word版1-在線瀏覽
2025-01-30 02:05本頁(yè)面
【正文】 驚）濤（駭 ）浪 （絡(luò) ）（繹 ）于途 不（屈 ）不（撓 ）與世（無(wú) ）（爭(zhēng)）（娓）（娓 ）動(dòng)聽(tīng) （躍 ）（躍 ）欲試 三、 乖乖虎又誤打誤撞來(lái)到“課文迷宮”，看看他是怎么走出迷宮的。 ①、我們走到哪里， 哪里便披上綠袍 ， 千年裸露 的山巖，結(jié)束了 烈日的煎熬 ， 寂寞多年的荒山 ，如今已枝繁葉茂。 ③這似乎是阿炳在贊嘆 惠山二泉的優(yōu)美景色 ，在懷念 對(duì) 他恩重如山的師父 ，在思索 自己走過(guò)的人生道路 。 迷宮３：讀下面的句子并按要求做題。（看看這是一句什么類(lèi)型的句子，然后再仿照寫(xiě)一句。 梅花與 ___松 ___、 __竹 _____、并稱為“歲寒三友”請(qǐng)分別寫(xiě)一句與“歲寒三友”有關(guān)的古詩(shī)。 _____________ _____， ____________________。 四、不好！乖乖虎又不小心跌入 “閱讀大峽谷”，快回憶剛剛學(xué)過(guò)的美文，出色的完成下面各題，走出“大峽谷”吧?。?27 分） 正當(dāng)他專(zhuān)心致志寫(xiě)作《史記》的時(shí)候，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍突然降臨到他的頭上。司馬遷悲憤交加，幾次想血濺墻頭，了此殘生。 他想：“人總是要死的，有的重于泰 山，有的輕于鴻毛。 １、片斷中劃線的句子是司馬遷的的心里想法，這里用了引號(hào)表示的作用是 引用 ，請(qǐng)你寫(xiě)出下面幾句話中引號(hào)的作用。 著重說(shuō)明 （２）有些人在公交車(chē)上，盡管自己還沒(méi)有到站，就搶在車(chē)門(mén)口，為的是方便自己下車(chē)，這樣的“聰明人”還是少一些好 。 人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛 ３、司馬遷“悲憤交加”，他悲什么，憤什么？ 入獄受了酷刑 《史記》還沒(méi)有完成 ４、“人總是要死的，有的重于泰山，有的
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