上冊五年級(jí)期末班主任評語-在線瀏覽
2024-09-25 12:45本頁面
【正文】 ，按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，老師和同學(xué)會(huì)更喜歡你。希望你再接再勵(lì)，更上一層樓! 7. 興才：你是個(gè)聰明的男孩，具有一定的才華。老師期待著你給老師和同學(xué)帶來驚喜。在課堂上，你能發(fā)揮自己的聰明才智，發(fā)表自己的見解。還有，作為家里的獨(dú)生子，老師建議你應(yīng)該多幫幫爸媽的忙，而不是什么都要他們操心。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上你聚精會(huì)神地聽講，認(rèn)真的思考，積極的發(fā)言。成績總是保持優(yōu)良。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動(dòng)，相信你將贏得更多的掌聲?！蹦闶莻€(gè)有毅力有恒心的孩子，對待什么事情都有著不達(dá)目的不罷休的韌勁和勇氣。你是那么善解人意，又是那么謙虛謹(jǐn)慎，難怪同學(xué)們都喜歡和你交朋友。課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的手，聽到你響亮的回答聲，可不知什么時(shí)候你漸漸變了，身邊多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎?這樣好成績是不會(huì)和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細(xì)心”交上朋友。有你這樣的學(xué)生，真是老師的驕傲啊!希望你能在暑假在完成暑假作業(yè)外，也給自己制定一個(gè)讀書計(jì)劃。在學(xué)習(xí)上，你也是這么自覺，總是能認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)。所以希望你能認(rèn)真嚴(yán)肅地對待這個(gè)問題，希望能慢慢地練出一手好字。老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭，再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心集體的身影。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時(shí)也會(huì)批評你，那是因?yàn)槟闵险n經(jīng)常會(huì)講“悄悄話”、開小差。老師覺得你太聽話了，聽話到不敢有自己的思維，這對于你的思維發(fā)展是極為不利的。 2. 楊興榮：你是個(gè)能尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動(dòng)的男孩。克服學(xué)習(xí)上的困難，不斷向前進(jìn)?？墒悄銋s交上“壞朋友”這位好朋友幾年了，他常常使你考試失去得“優(yōu)秀”的機(jī)會(huì)，與好名次擦肩而過。不過老師相信你會(huì)很快與他絕交，交上“認(rèn)真細(xì)心”這個(gè)新朋友。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗(yàn)取得的好成績!要是你在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了?！ ?. 代德軒：在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級(jí)是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)?？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。多一分勤奮，少一分懶惰，把握好自己的航向，這樣必然會(huì)迎來成功的時(shí)刻。 6. 欣欣：文靜、聽話的你上進(jìn)心強(qiáng)，老師最愛看見你上課時(shí)瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，希望今后更大膽一些，爭取做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!老師拭目以待。你熱愛勞動(dòng)，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。不過，你上課的時(shí)候總是那么安靜。 8. 劉建華：你本來是一個(gè)可以讓老師省心的學(xué)生，可是這個(gè)學(xué)期，你變得更喜歡講閑話了，作業(yè)也是極少完成。一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕?！ ?0. 紅濤：你學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，工作勤勉負(fù)責(zé)，勞動(dòng)積極吃苦。加快練字的步伐吧!當(dāng)你把字寫得豪爽大氣的時(shí)候，你離成功又進(jìn)了一步! 11. 你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無論何時(shí)掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。課堂上經(jīng)常看到你高舉的手，聽到你響亮的回答聲，看到你工整漂亮的字體。你會(huì)做到的，是嗎? 13. 就如你的名字一樣，你許多讓老師為你感到驕傲的地方。希今后能在學(xué)習(xí)中繼續(xù)挖掘自身潛力，力求最好?！ ?4. 丁小龍：你是一位多么聰明、機(jī)靈的孩子!可你有時(shí)顯得不大“聰明”了：同學(xué)們個(gè)個(gè)
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