20xx浙江省高考語文二輪專題能力訓(xùn)練七-在線瀏覽
2025-01-30 01:25本頁面
【正文】 的一項是 ( ) 《吶喊》中 ,天空充滿了紅色的顏料 ,它們像一大塊黏糊糊的東西 ,看起來如此沉重。 的霧霾。 PM10之類的大氣污染物早已有之 ,這不免讓人有些失落。 ,大氣中的懸浮顆粒物濃度呈上升趨勢能導(dǎo)致全球暗化 ,不過并非都由人為因素造成。 ?請談?wù)勀愕睦斫狻? 世界上無論哪個國家都沒想到要把扇子折疊、縮小 ,只有日本人想到了。那么 ,日本人是怎樣發(fā)明折扇的呢 ?對此 ,學(xué)者們提出了各種假說。這種棕櫚葉可以橫握著扇風(fēng) ,受此啟發(fā)把一些薄板用線穿起來 ,使之可以自由折合 ,從而發(fā)明出一種叫檜扇的折扇。也有的認為 ,這一啟發(fā)來自一種叫 “拍 ”的古樂器 ,這種樂器是把許多板子開孔后再穿起來做成的。事實上也是 ,這些假說跟萬有引力法則的發(fā)現(xiàn)是受了蘋果下落的啟發(fā)、蒸汽機的發(fā)明是因為看到沸騰的水把藥鍋蓋頂開等說法一樣 ,沒有什么重要意義。因此 ,牛頓和瓦特所具有的對物理學(xué)的關(guān)注和洞察力才是最重要的。 同樣 ,無論是棕櫚葉還是 “笏 ”抑或 “拍 ”,重要的都不是外形 ,而是意在縮小扇子的日本人的意識 ,這才是孕育扇子的母體。而我們關(guān)心的不是尋找父親 ,而是打探孕育扇子并使它成長的母體。 直截了當(dāng)?shù)卣f ,折扇是團扇的縮小物 ,也就是把團扇改變成木棒的形狀 ,以便人能夠攥握。正如惠慶法師的和歌所唱 “袖子里面隱藏的扇子是未滿的月亮 ”,折扇是能藏在袖筒里的團扇。 重次的俳句更加鮮明地表達了這一心情 :“修羅扇可把日月攥在手里。當(dāng)然 ,這里的日月是畫在扇子上的 ,而重次向我們展示的是把廣袤的世界、抽象而遙遠的宇宙一下子拉到自己身邊 ,縮小至能攥在手里。這樣 ,團扇的世界就能以自己喜愛的形式簡單處理。 “縮小意識 ”的理解 ,不恰當(dāng)?shù)囊豁検?( ) “縮小意識 ”源于其特有的島國文化心理 ,滲透于折扇的發(fā)明中。 “縮小意識 ”使人們從棕櫚葉、笏、拍中獲取折扇靈感成為可能。 ( ) ,關(guān)于發(fā)明折扇的三種假說至今沒有確證 ,因而沒有實質(zhì)性意義。 “袖中藏月 ”和重次 “手中握月 ”是通過化大為小的主觀意識實現(xiàn)的。 ,簡要說明 “折扇 ”在認識論、美學(xué)和實用性上的內(nèi)涵。 一個小說家只有依賴于個人經(jīng)驗 ,才能在寫作過程中找到一種確切的感覺。而這種誠實感依賴于你對自己的切身經(jīng)驗的書寫 ,而不是虛妄地書寫其他。只有當(dāng)你將自己的文字交給這種經(jīng)驗時 ,你才不
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