幼兒園戶外親子活動(dòng)策劃方案-在線瀏覽
2024-09-25 12:35本頁(yè)面
【正文】 動(dòng)的家長(zhǎng)孩子和全體老師準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合，3點(diǎn)20分開(kāi)始出發(fā)?！ ÷猛局薪處熆蓭?dòng)家庭間進(jìn)行互動(dòng)，促進(jìn)彼此間感情，以便游戲時(shí)能夠更好地合作?！ ≈鞒秩私M織家長(zhǎng)和孩子排隊(duì)，大一班為紅對(duì)，大二班為藍(lán)隊(duì)，建議每班分成兩排?！ ∑渌ぷ魅藛T各站其崗，準(zhǔn)備游戲材料?！ ∮螒?：推小車(chē)，游戲2：背子傳旗接力賽，游戲3：堆沙堡比賽?！ 〖悬c(diǎn)名返園。 余潔璇負(fù)責(zé)傳送活動(dòng)相片到博客， 許輝玲負(fù)責(zé)進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)并發(fā)送到博客。在相互交流、分享的過(guò)程中，孩子們發(fā)現(xiàn)蔬菜不僅名稱不一樣、顏色不一樣，形狀也不一樣，有的像彎彎的月亮，有的像小棒，有的像小豬……真的很有趣。為了讓每個(gè)孩子有實(shí)現(xiàn)自己創(chuàng)意的機(jī)會(huì)，也為了讓家長(zhǎng)更走近我們的主題活動(dòng)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性，我組織了這次親子活動(dòng)《蔬菜變變變》，旨在通過(guò)活動(dòng)，加強(qiáng)家園間的聯(lián)系，融洽師、幼、家長(zhǎng)的關(guān)系，讓孩子體驗(yàn)親子活動(dòng)的快樂(lè)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園主題活動(dòng)的意義?！ ?、材料互動(dòng)，學(xué)會(huì)利用蔬菜的自然形狀和特點(diǎn)，制作蔬菜造型，體驗(yàn)親子制作的快樂(lè)。 ?。貉篮灐⒋箢^針、樹(shù)葉、瓶蓋、豆子、雙面膠、各色彩紙、粘貼紙、剪刀、美工刀等?！ 』顒?dòng)過(guò)程 、分享活動(dòng)，知道蔬菜名稱，了解、熟悉蔬菜的明顯特征?！ 煟盒∨笥褌兒苣芨?，和爸爸媽媽一起收集了許多蔬菜?！ ∮?：我?guī)У氖前撞?、黃瓜?！ 〖议L(zhǎng)：這個(gè)是百合! 幼4：我?guī)?lái)了南瓜、辣椒、胡蘿卜。仔細(xì)看看，你的蔬菜是什么樣子的?看上去像什么? 重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出蔬菜的特點(diǎn)，如顏色、形狀像什么等。 幼2：我的茄子像手槍。 (2)小結(jié)?！ ≡u(píng)析：活動(dòng)一開(kāi)始，讓孩子相互介紹自己斫帶的蔬菜，讓孩子進(jìn)一步感知了蔬菜的豐富多樣。在觀察蔬菜像什么時(shí)，孩子的想象力豐富，為下面的蔬菜造型制作做了很好的鋪墊?！ ?1)引出話題：蔬菜不僅可以做各種美味的菜肴，而且蔬菜形狀各不一樣，還能制作一些有趣的造型?！ ∮?：我看見(jiàn)了蜻蜓?！ 煟何覀儊?lái)看看大象，它是用哪些蔬菜做出來(lái)的? 幼1：它是用藕、胡蘿卜做出來(lái)的。 師：大象的鼻子和尾巴是用什么蔬菜做的呢? 幼……? 家長(zhǎng)：是用姜芽做出來(lái)的吧。原來(lái)大象是用藕、胡蘿卜、香菇、姜芽做出來(lái)的?！ 煟簩?duì)，是用牙簽和大頭針連起來(lái)的?！ ∮祝哼€有小辣椒?！ ∮祝哼€有一朵拉花?！ ?3)討論：想做什么?用哪些蔬菜?哪些材料? 我們也帶來(lái)了這么多蔬菜，我們也來(lái)變變變?！ ?4)介紹：想做什么，用哪些蔬菜，哪些輔助材料。我扎牙簽做刺猬的刺，媽媽要用刀切茄子，做章魚(yú)。 幼3：我想做鱷魚(yú)，媽媽說(shuō)要做企鵝?！ ≡u(píng)析：這一環(huán)節(jié)老
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